Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"Gaikhorst, L."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Pedagogische Studien; 2023, Vol. 100 Issue 3, p309-344, 36p
Publikováno v:
The Palgrave Handbook of Teacher Education Research ISBN: 9783031161926
The Palgrave Handbook of Teacher Education Research ISBN: 9783030595333
Palgrave handbook of teacher education research, 1-17
STARTPAGE=1;ENDPAGE=17;TITLE=Palgrave handbook of teacher education research
The Palgrave Handbook of Teacher Education Research ISBN: 9783030595333
Palgrave handbook of teacher education research, 1-17
STARTPAGE=1;ENDPAGE=17;TITLE=Palgrave handbook of teacher education research
Teacher educators, researchers, and policy makers wonder how to prepare teachers for teaching in urban environments. The literature on urban teaching mainly focuses on teaching children from low socioeconomic status (SES) and/or culturally diverse ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a13251502b71022b9ac9b4035cb7e69
https://doi.org/10.1007/978-3-030-59533-3_40-1
https://doi.org/10.1007/978-3-030-59533-3_40-1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Leraar ben je in een school: voorbereiding op de schoolorganisatorische dimensie van het leraarschap
Publikováno v:
Tijdschrift voor Lerarenopleiders, Vol. 42, no. 2 (2021), p. 103-118 (2021)
Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 42(2), 103-118
Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 42(2), 103-118
Leraren maken vanaf de allereerste werkdag deel uit van een schoolorganisatie. Empirische studies over de manier waarop toekomstige leraren tijdens hun opleiding worden voorbereid op hun functioneren in schoolorganisaties zijn echter beperkt. Via een
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::634701d8e5c6bbdc2b10100ef99de29e
https://hdl.handle.net/2078.1/245689
https://hdl.handle.net/2078.1/245689
Publikováno v:
Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 42(4), 15-25
De afgelopen decennia is er in Nederland en Vlaanderen sprake van toenemende ongelijkheid binnen het onderwijs en binnen de maatschappij als geheel, en worden er veel initiatieven gepresenteerd om te strijden voor gelijke onderwijskansen. Maar om ech
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::64b218b7b348c36a25d453dbc6faa414
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/kansengelijkheid-in-het-onderwijs(ef3aa0ea-ce66-433d-92ac-6dd7d7c573e9).html
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/kansengelijkheid-in-het-onderwijs(ef3aa0ea-ce66-433d-92ac-6dd7d7c573e9).html
Publikováno v:
Pedagogische Studiën, 98, 153-175. Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
In Nederland is sprake van een steeds toenemend lerarentekort in het basisonderwijs. Deze tekorten worden deels toegeschreven aan het vroegtijdig verlaten van beginnende leraren. Op basis van 37 studies biedt deze literatuurreview een inzicht in fact
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::01025bae3e53af65b8af4ca979d0d467
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/de-uitval-van-beginnende-leraren-in-het-primair-onderwijs(e63f15dc-5329-4687-aa1b-b50b86634d75).html
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/de-uitval-van-beginnende-leraren-in-het-primair-onderwijs(e63f15dc-5329-4687-aa1b-b50b86634d75).html
Autor:
Koffeman, A., Gaikhorst, L.
In 2018 startte – in het kader van het actieplan Lerarentekort Amsterdam – een project met als doel de aantrekkelijkheid van het beroep van leraar in Amsterdam te versterken om daarmee te stimuleren dat Amsterdamse leraren met plezier en passie i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::330861b25c8dba30ca6fd19308e751b4
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/verslag-van-monitoronderzoek-leraar-een-kleurrijk-beroep(f03b4ca2-d569-4292-9848-4bf4adaa4341).html
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/verslag-van-monitoronderzoek-leraar-een-kleurrijk-beroep(f03b4ca2-d569-4292-9848-4bf4adaa4341).html
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Pedagogische Studien; 2022, Vol. 99 Issue 3, p181-199, 19p