Zobrazeno 1 - 10 of 29 pro vyhledávání: '"Gagnon, Douglas"'
1
Akademický článek
ESSA and rural teachers: New roads ahead?
Autor: Gagnon, Douglas
Publikováno v: The Phi Delta Kappan, 2016 May 01. 97(8), 47-49.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/24893335
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Rates of Beginning Teachers: Examining One Indicator of School Quality in an Equity Context
Autor: GAGNON, DOUGLAS J., MATTINGLY, MARYBETH J.
Publikováno v: The Journal of Educational Research, 2015 Jan 01. 108(3), 226-235.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/43824234
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
The Restraint and Seclusion of Students With a Disability: Examining Trends in U.S. School Districts and Their Policy Implications.
Autor: Gagnon, Douglas J.1 douglas.gagnon@unh.edu, Mattingly, Marybeth J.1, Connelly, Vincent J.1
Publikováno v: Journal of Disability Policy Studies. Sep2017, Vol. 28 Issue 2, p66-76. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Advanced Placement and Rural Schools.
Autor: Gagnon, Douglas J.1 Douglas.Gagnon@unh.edu, Mattingly, Marybeth J.1
Publikováno v: Journal of Advanced Academics. Nov2016, Vol. 27 Issue 4, p266-284. 19p. 4 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Periodical
Advanced Placement and Rural Schools: Access, Success, and Exploring Alternatives
Autor: Azano, Amy Price, Besnoy, Kevin, Gagnon, Douglas J., Mattingly, Marybeth J.
Publikováno v: Journal of Advanced Academics; November 2016, Vol. 27 Issue: 4 p266-284, 19p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje