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Autor:
Gabriele Terziani
Publikováno v:
International Journal of Psychoanalysis and Education, Vol 1, Iss 2, Pp 89-100 (2017)
In questo lavoro si prende in considerazione il metodo psicoanalitico dell’infant observation per mostrare come una sua possibile applicazione alla formazione degli insegnanti di asilo nido, scuola materna e scuola elementare, possa essere di grand
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https://doaj.org/article/b71cc396556d402fbf8e06ddaf05e721
Autor:
Gabriele Terziani
Publikováno v:
International Journal of Psychoanalysis and Education, Vol 1, Iss 1, Pp 120-142 (2017)
Questo lavoro si divide in due parti. Nella prima parte vengono descritte le caratteristiche della funzione paterna in pubertà. Inizialmente viene discusso lo sviluppo puberale in generale, prendendo in considerazione il pensiero di vari autori. In
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https://doaj.org/article/e63dfd76414148678da3c99d44cd47af
Autor:
Gabriele Terziani
Publikováno v:
International Journal of Psychoanalysis and Education, Vol 2, Iss 1, Pp 17-25 (2010)
La figura del padre e quella dell'insegnante possono essere accostate considerandole dal vertice della loro funzione educativa, intesa come dinamica psichica che si rifà ad una più generale funzione paterna.La funzione paterna, che nella nostra rea
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