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Autor:
Gabriele Luoni
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 8, Iss 1, Pp 13-29 (2016)
Gli studi di linguistica acquisizionale (SLA, Second Language Acquisition) negli ultimi anni hanno delineato quanto sia complesso imparare un’altra lingua. Sono state esplorate sempre più in profondità le differenze tra i processi di acquisizione
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https://doaj.org/article/f4198d1bd4ab4317b04f2dd6da6b2054
Autor:
Ilaria Borro, Gabriele Luoni
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 7, Iss 2, Pp 71-86 (2016)
Lo studio esamina la validità dell’Elicited Oral Imitation Test (EI) nella misurazione delle conoscenze implicite e delle strategie di processing. Si basa sull’ipotesi elaborata da Erlam secondo il quale l’EI è ricostruttivo, cioè richiede a
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https://doaj.org/article/dc137482d6ff4b97a32ed2df521a8337