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pro vyhledávání: '"Gabriela Silva Barrera"'
Autor:
Samuel Meza-Vásquez, Sandra Elizabeth Alarcón Mercado, Margarita Cuevas Gardrat, Mónica Loretto Lobos Krause, Gabriela Silva Barrera
Publikováno v:
South Florida Journal of Development. 3:6526-6543
Durante muchos años la enseñanza universitaria se ha visto influenciada por la racionalidad técnica, la cual conduce a la limitada capacidad de reflexionar sobre las acciones propias del quehacer profesional, menoscabando el diálogo reflexivo en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::217f4368fc8e37abedd6802f33d334a6
https://doi.org/10.46932/sfjdv3n6-012
https://doi.org/10.46932/sfjdv3n6-012
