Implicações do ensino remoto no processo de aprendizagem dos graduandos em Terapia Ocupacional/Implications of a remote teaching in the learning process of undergraduates in occupational therapy

Autor: Ana Beatriz dos Santos Gomes, Gabriela Massaro Ribeiro da Silva, Gabriela Pissante Cardoso, Patrícia Carla de Souza Della Barba, Jair Lício Ferreira Santos, Luzia Iara Pfeifer

Publikováno v: Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional-REVISBRATO; v. 6, n. 3 (2022): (ISSN eletrônico 2526-3544); 1089-1100
Revisbrato
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ

Introdução: O convívio direto entre os profissionais de Terapia Ocupacional e os seus clientes é essencial para uma maior eficácia nas intervenções e no alcance do objetivo traçado, sendo as aulas práticas e os estágios presenciais de extre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58c6f2c31cf3fac1fd29500a7fd2fa8a
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto49232