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Autor:
Gabriela Machado Saldanha, Fernando Menegatti, Cláudia Smaniotto Barin, Tainan Silva Garcia, Jairo Manzoni Rodrigues, Adriana Zanki Cordenonsi
Publikováno v:
RENOTE; v. 19, n. 1 (2021): Edição Regular-Julho de 2021; 31-41
Com a necessidade de mediação pedagógica online, os ambientes virtuaissurgem como alternativa para mediação e acompanhamento da aprendizagem. Neste contexto, este trabalho visa compreender como os ambientes virtuais têm sido utilizados na Educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c08693e158c4c09bf12c98c46e24e56f
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118386
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118386
