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Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 24, Iss 2 (2024)
El presente artículo tiene como objetivo profundizar en el estudio de las prácticas colectivas del Pueblo Gitano, como forma de resistencia, frente a las demandas de la actual sociedad “moderna”, caracterizada por la individualización y la bú
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https://doaj.org/article/7bee91a8fe02400f9938e80de05504bb
Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 25, Iss 2 (2023)
En los últimos años la literatura ha indicado que las mujeres reclusas extranjeras presentan una serie de características que difieren de las encontradas en el resto de la población penitenciaria femenina. En este artículo se analiza su perfil s
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https://doaj.org/article/b075d2d0e0024704a2d9c0be29defa45
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 32, Iss 1(en-jun), Pp 191-211 (2019)
The Funds of Knowledge approach, whose anthropological origins date back to the study of trust relationships between Mexican households constituted on the border with the US, has established itself in many countries as an effective model for working
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https://doaj.org/article/e84a9cba00f9488f96154497a3628506
Autor:
Gabriela Míguez Salina
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 1, Pp 139-140 (2020)
Reseña del libro Cómo realizar un estudio científico en ciencias Sociales, de la Educación y de la Salud de María J. Ferraces Otero, Agustín Godás Otero y Jesús García Álvarez
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https://doaj.org/article/bfb52598eb0843f3a6c6e5f337ea2695
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2017)
Los profesionales del ámbito educativo gozan de una posición privilegiada para realizar una detección precoz del maltrato infantil e identificar posibles casos de riesgo. No obstante, en ocasiones, alegan falta de conocimientos y formación para r
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https://doaj.org/article/7944aedfc5f94ac1a953c655f1455320
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 05 (2017)
El aumento en la duración de las relaciones entre las personas mayores y la infancia, es un aspecto que debe ser aprovechado para potenciar los procesos educativos que se dan en la familia. Específicamente, el objetivo de este trabajo es evaluar la
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https://doaj.org/article/3ee33719b9ba4476a4107b437a56440d
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación Musical. 10:15-23
En el presente trabajo se recogen los efectos de la musicoterapia educativa en el desarrollo lingüístico en la infancia, a partir de un estudio de caso sobre una menor de 5 años con epilepsia que muestra dificultades en la adquisición del lenguaj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae5ba4fc38ae382130009b2f356c7060
https://doi.org/10.1177/23074841221131430
https://doi.org/10.1177/23074841221131430
Publikováno v:
International Social Work. 66:419-432
This research is aimed at examining the motivational elements that the social worker specialised in immigration considers as determinants of their job satisfaction and dissatisfaction. An instrument was designed and validated to collect these percept
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bda6e76d5060e4d63c9ac291413e4cf6
https://doi.org/10.1177/00208728211065709
https://doi.org/10.1177/00208728211065709
Autor:
Gabriela Míguez Salina
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 28, Pp 317-318 (2021)
SANTOS REGO, M. A., LORENZO MOLEDO, M. y MELLA NUNEZ, I. (2020). El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes. Barcelona: Octaedro, 193 paginas, ISBN 978-84-18615-00-9.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::083de422bfbc7ec7bdf6c15fba5e82fb
https://doi.org/10.18172/con.5050
https://doi.org/10.18172/con.5050
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
El enfoque de los Fondos de Conocimiento, cuyo origen antropológico se remonta al estudio de las relaciones de confianza entre hogares mexicanos constituidos en la frontera con los EE. UU., se ha consolidado en muchos países como un modelo efectivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b19bd3df08b9278e431b0d2157345703
http://hdl.handle.net/10366/142154
http://hdl.handle.net/10366/142154
