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Publikováno v:
Educação Química en Punto de Vista, Vol 2, Iss 1 (2018)
O objetivo deste artigo é discutir sobre o ensino de conteúdos curriculares por meio de atividades experimentais de química. Consideramos como categorias de análise as modalidades de conteúdos curriculares atitudinais, procedimentais e conceitua
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https://doaj.org/article/3ebc42e199ae4110b6ffef6cfe86593a
