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Factores que influyen en la participación en cursos de educación continua del personal de enfermería
Autor:
Gabriela Hernández Velazco, Julio César Cadena-Estrada, Beatriz Ramos Arista, Olga Taboada-Aranza
Publikováno v:
Revista de Enfermería Neurológica. 16:176-182
Introducción: la educación continua se concibe como una modalidad educativa que permite, a una persona –profesional o no–, actualizarse en un área específica para desarrollarse profesionalmente. Objetivo: determinar los factores que influyen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::571e9da54bbcdee45e0f63712deb42a7
https://doi.org/10.37976/enfermeria.v16i3.244
https://doi.org/10.37976/enfermeria.v16i3.244
