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pro vyhledávání: '"Gabriela Gómez Vera"'
Publikováno v:
Meta, Vol 11, Iss 31, Pp 1-35 (2019)
Hasta hace poco, la validez de las pruebas estandarizadas de escritura se basaba en la confiabilidad inter-correctores, las tareas no estaban informadas por teoría e investigación, los textos eran evaluados mediante indicadores indirectos o rúbric
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https://doaj.org/article/57358d1cd9d14ed786dddaa15d460a02
Autor:
Gabriela Gómez Vera
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 45, Iss 3, Pp 1-12 (2008)
Este escrito trata sobre los elementos que conforman la comprensión de lectura y las características de los lectores en relación con ellos. Se parte de la premisa de la pluridimensionalidad de la competencia lectora, es decir: un texto escrito pos
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https://doaj.org/article/7d4031e8b0544a67994282097fcaeed3
Publikováno v:
Meta, Vol 11, Iss 31, Pp 1-35 (2019)
Revista Meta: Avaliação; v. 11, n. 31 (2019): Revista Meta: Avaliação Jan./Abr.; 1-35
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Revista Meta: Avaliação; v. 11, n. 31 (2019): Revista Meta: Avaliação Jan./Abr.; 1-35
Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO
Hasta hace poco, la validez de las pruebas estandarizadas de escritura se basaba en la confiabilidad inter-correctores, las tareas no estaban informadas por teoría e investigación, los textos eran evaluados mediante indicadores indirectos o rúbric
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03605c381fb87de3638e11464c7cc916
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/2045
http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/2045
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 58
Este estudio aborda las perspectivas de jóvenes, familiares, docentes y directivos que acompañan el proceso de transición desde la educación primaria a la secundaria de estudiantes de octavo año básico en establecimientos de alta vulnerabilidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e531d5d483f3b0c1e8ce2fb0b2e30c6a
https://doi.org/10.7764/pel.58.1.2021.1
https://doi.org/10.7764/pel.58.1.2021.1
Publikováno v:
Reading and Writing. 29:1317-1336
Few studies have addressed vocabulary quality in developing writing skill in Spanish. Even less addressed it within the Chilean educational system. The specific objective of this study was to characterize, using a comprehensive set of indicators, the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f08c500a42096cc1c3e1446d3f4c822
https://doi.org/10.1007/s11145-016-9637-9
https://doi.org/10.1007/s11145-016-9637-9
Publikováno v:
Comparative Education Review. 59:693-716
International studies show that the impact of socioeconomic status (SES) on learning has increased in a number of countries and that poverty is a risk factor that puts children’s academic performance at risk. However, there are students who, despit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11c75c6f3e16d0d7310c75f749ba8c4d
https://doi.org/10.1086/683108
https://doi.org/10.1086/683108
Publikováno v:
International Journal of Educational Development. 40:28-39
Chilean students achieved the greatest improvements in reading scores among OECD countries according to 2000–2009 PISA results. The present study aimed to analyze both systemic and individual variables behind Chile's achievement, with emphasis on a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c2b5e5ebd0016c4ad2eb47acaaafb73
https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2014.11.011
https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2014.11.011
Autor:
Gabriela Gómez Vera, Aldo Varas
Publikováno v:
Revista chilena de obstetricia y ginecología v.67 n.5 2002
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
La acatisia es un efecto lateral neurológico agudo común a diversos fármacos que actúan a nivel dopaminérgico, su manifestación fundamental es la inquietud psicomotora, es importante diagnosticar y tratar precozmente este síndrome. Tietilperaz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3082e6da6b42d00627b1709006d2003
https://doi.org/10.4067/s0717-75262002000500014
https://doi.org/10.4067/s0717-75262002000500014