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pro vyhledávání: '"Gabriela Apolinário Leal"'
Autor:
Siqueira, Guilherme Benko de, Aynaran Oliveira de Aguiar, Beatriz Pereira Bispo, Fellyphe Augustho G. C. Rodrigues, Gabriel dos Santos de Sousa, Gabriela Apolinário Leal, Maria Gabriela Barros Freire, Renata Brasil Soares Ferreira, Tamires Dourado Oliveira, Wanderson Bruno Fernandes Rodrigues
Publikováno v:
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 No. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 Núm. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; v. 5 n. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 No. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 Núm. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; v. 5 n. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 106-121
Resumo: A partir da constatação de que os elementos vida, conhecimento e cultura vem sofrendo marcantes alterações cabendo ao elemento “escola” buscar uma ressignificação de seus currículos, sob pena de não mais se comunicar eficientement