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Autor:
Milene Chiovatto, Gabriela Aidar, Margarete De Oliveira, Wilmihara Benevides da Silva Alves Dos Santos, Vera Lucia Cardoso Farinha
Publikováno v:
Revista Docência e Cibercultura. 6:34-56
O presente texto reflete sobre os processos de reconstrução e transformação aos quais os educativos de museus estiveram sujeitos durante o período de distanciamento social promovido em combate à pandemia da COVID 19. Utilizaremos como exemplo p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d107e60f2e2f9d5898658a843937d255
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64144
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64144
Autor:
Gabriela Aidar
Publikováno v:
Revista Docência e Cibercultura. 3:155-175
O texto apresenta e problematiza diferentes pontos de vista a respeito da acessibilidade em museus. Usualmente entendido como sinônimo de ações voltadas a pessoas com deficiência, a acessibilidade possibilita outros olhares a coletivos com dificu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6653918b5e07a5d92088bd00180b8de6
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.39810
https://doi.org/10.12957/redoc.2019.39810
A theory analyzing the short run dynamics of nominal exchange rates under exogenous interest rates and free imperfect international capital markets is presented. Introducing elastic exchange rate expectations leads to cumulative changes in the spot a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c757e6e05802f46b54c677c7ee52d2df
Autor:
Gabriela Aidar
Publikováno v:
Revista Eletrônica Sapere Aude. 4:192-210
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7602c970ea20122703045a20932898df
https://doi.org/10.20523/sapereaude-ano4-vol-12-pg-192-210
https://doi.org/10.20523/sapereaude-ano4-vol-12-pg-192-210
Autor:
Margarete de Oliveira, Mariana Carvalho Groetares de Castro, Gabriela Aidar, Luísa Rodrigues Barcelli
Publikováno v:
Cadernos de História da Ciência. 12:145-160
Este artigo apresenta a parceria entre o Centro de Atenção Psicossocial (Caps) Jaçanã-Tremembé e o Programa Educativo para Públicos Especiais (Pepe), do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca de São Paulo, estabelecida no início de 2016 co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb60d61f2c5780837c04fb96169bf277
https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2016.v12.33860
https://doi.org/10.47692/cadhistcienc.2016.v12.33860
Autor:
Gabriela Aidar
Publikováno v:
Revista Eletrônica Sapere Aude. 4:44-60
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5408c82e1160f60b73accb2541a530e0
https://doi.org/10.20523/sapereaude-ano4-vol-11-pg-44-60
https://doi.org/10.20523/sapereaude-ano4-vol-11-pg-44-60
Publikováno v:
Investigación Económica. 79:78
In the context of the pull-push debate on the weight that external or internal factors have on the behavior of capital flows, this article aims to empirically assess the extent to which the push factors linked to global liquidity determine the change
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d00028d94e4d798fbbe85fbc22bcfdd
https://doi.org/10.22201/fe.01851667p.2020.313.76066
https://doi.org/10.22201/fe.01851667p.2020.313.76066
Autor:
Milene Chiovatto, Gabriela Aidar
Publikováno v:
Revista Museologia & Interdisciplinaridade; v. 3, n. 6 (2014); 135-148
O texto discute as transformações em nossa compreensão do papel do museu ao assumir uma função cada vez mais social e inclusiva. Apresenta um breve histórico da implantação do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São Paulo,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd619df9c757e1220c8d2e7b30130fc7
https://doi.org/10.26512/museologia.v3i6.16733
https://doi.org/10.26512/museologia.v3i6.16733
Publikováno v:
Museologia & Interdisciplinaridade; v. 4 n. 7 (2015); 308-315
Cet article a l’intention de pencher sur le thème de l’expérience muséal et sur les discussions autour du rôle des visiteurs dans les musées contemporains. Nous comprenons cette expérience comme la relation que le visiteur établit avec les
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7596b9621871cc71b33e65ccc6e0a809
http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/16787
http://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/16787
Autor:
Gabriela Aidar, Milene Chiovatto
Publikováno v:
Revista de Ciências da Educação.
Este texto apresenta uma reflexão sobre as particularidades da educação em museus e sobre as implicações da acessibilidade nestas instituições, apresentando um processo educativo realizado junto a não públicos. Aborda especificamente a açã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa21772f8c811dbbc33354ecffddab0a
https://doi.org/10.19091/reced.v0i0.93
https://doi.org/10.19091/reced.v0i0.93