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pro vyhledávání: '"Gabriel Lisboa de Melo"'
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 5, Pp 1-18 (2023)
A presente pesquisa possui natureza qualitativa, cujo objetivo é identificar e analisar compreensões de licenciandos sobre abordagens contextualizadas para o Ensino de Física de cariz CTSA, no contexto de aulas remotas. Essa investigação teve co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/613f7dab04014f33a8168352696f170e
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2022)
The pandemic of SARS-CoV-2 affected educational activities around the world. In this scenario, online teaching was the main strategy adopted by Brazilian universities. The literature presents possibilities and boundaries to physics teaching on distan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51f9d1740e41487ca79a67b4a7db76c4
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 3 (2019)
Este trabalho tem por objetivo identificar e analisar compreensões sobre a temática ambiental e suas articulações com o processo educativo elaboradas por autores da área de ensino de Física que publicaram trabalhos nos anais do Simpósio Nacion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8af82a3146394e20be111bd69099c99f
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 3, Pp 37-57 (2019)
Este trabalho tem por objetivo identificar e analisar compreensões sobre a temática ambiental e suas articulações com o processo educativo elaboradas por autores da área de ensino de Física que publicaram trabalhos nos anais do Simpósio Nacion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89f5db89d4a58a13ef095a4fe71c67c3
https://doaj.org/article/8af82a3146394e20be111bd69099c99f
https://doaj.org/article/8af82a3146394e20be111bd69099c99f