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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 8, Iss 24 (2023)
Editorial SEANIMA#3
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https://doaj.org/article/167579d16a99447d83997eade3e3c72c
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 8, Iss 24 (2023)
Entrevista com Pedro Ernesto Stilpen, o Stil.
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https://doaj.org/article/92d2c154e39f4fbe95df29e03db6b98f
Autor:
Gabriel Filipe Santiago Cruz
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 8, Iss 24 (2023)
Imagem da capa #24.
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https://doaj.org/article/9e9bb6407bc24651b7486ea44cbb5ad4
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 6, Iss 18 (2021)
Este Dossiê é o segundo número exclusivo da revista Diálogo que busca reunir vários dos trabalhos realizados pelo Seminário Brasileiro de Estudos em Animação (SeAnima). Nesta edição estão reunidos 16 trabalhos que foram apresentados na seg
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Autor:
Gabriel Filipe Santiago Cruz
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 6, Iss 18 (2021)
A Escolha para a ilustração da Capa da 17ª Edição da Revista Diálogo da Economia Criativa, com o Dossiê dos 2º e 3º SEANIMA (Seminário Brasileiro de Estudos em Animação), buscou seguir a proposta de trazer alguém que contribuísse com um
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Diálogo com a Economia Criativa, Vol 4, Iss 11 (2019)
O presente artigo, apresentado como trabalho no I Seminário Brasileiro de Estudos em Animação, propõe dar continuidade a divulgação dos resultados obtidos na pesquisa da Tese Briquedos óticos animados e o Ensino de Design e ao artigo de mesmo
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https://doaj.org/article/5004fb5aa1934f4fa7a5e1edd2f85509
Autor:
GABRIEL FILIPE SANTIAGO CRUZ
[pt] O presente estudo propõe uma metodologia interdisciplinar para a criação de objetos óticos, que possa ser utilizada como material didático no ensino de Design. O uso de novas tecnologias em sala de aula permite questionar sobre que tipos de
Autor:
GABRIEL FILIPE SANTIAGO CRUZ
[pt] O presente estudo propõe uma metodologia interdisciplinar para a criação de narrativa animada, que possa ser utilizada tanto como material didático em sala de aula, como também entretenimento. Com o advento de novas tecnologias e o conseque
Autor:
GABRIEL FILIPE SANTIAGO CRUZ
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Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
O presente estudo propõe uma metodologia interdisciplinar
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO
O presente estudo propõe uma metodologia interdisciplinar
Autor:
GABRIEL FILIPE SANTIAGO CRUZ
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS D
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https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52682@1
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