Uso do cavalo como instrumento didático e pedagógico no processo ensino-aprendizagem em escolas agrotécnicas

Autor: Gabetto de Sá, Luís Rogério, Sant'Anna, Aline Cristina, Departamento de Zoologia, Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Juiz de Fora, ICB, UFJF.

Publikováno v: Revista Transformar; v. 14, n. 1 (2020): Volume 14, n. 1, Revista Transformar; 48-75
Revista Transformar
Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ)
instacron:UNIFSJ

Na modalidade de Ensino Médio integrado à educação profissional técnica de nível médio, os conteúdos do Ensino Médio e da formação profissional devem ser trabalhados de forma integrada. O objetivo deste trabalho foi a formulação de uma p

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