Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"GUIMARÃES, Célia Maria"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. mai-ago2016, Issue 40, p97-112. 16p.
Autor:
Sena, Silvio1 silvio_seduc@presidenteprudente.sp.gov.br, Guimarães, Célia Maria1
Publikováno v:
Colloquium Humanarum. jan-mar2016, Vol. 13 Issue 1, p62-69. 8p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sena, Silvio1 silvio_seduc@presidenteprudente.sp.gov.br, Guimarães, Célia Maria1
Publikováno v:
Colloquium Humanarum. jan-mar2015, Vol. 12 Issue 1, p30-37. 8p.
Autor:
Ramos de Oliveira, Daniele1 unespdaniele@gmail.com, Guimarães, Célia Maria1
Publikováno v:
Acta Scientiarium: Education. Jul-Dec2013, Vol. 35 Issue 2, p223-233. 11p.
Publikováno v:
Acta Scientiarum : Education, Vol 35, Iss 2, Pp 223-233 (2013)
Acta Scientiarum. Education; Vol 35 No 2 (2013): July-Dec.; 223-233
Acta Scientiarum. Education; v. 35 n. 2 (2013): July-Dec.; 223-233
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Education; Vol 35 No 2 (2013): July-Dec.; 223-233
Acta Scientiarum. Education; v. 35 n. 2 (2013): July-Dec.; 223-233
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
A critical appraisal of the normative regulations regarding the implementation of nine-year Basic Education, published by the Brazilian Ministry of Education (MEC), between 2004 and 2010, is provided so that current changes in Basic Education in Braz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72d181a8667ccdd31602f9949249a9a0
http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/19518
http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/19518
Publikováno v:
Revista UIIPS; Vol 3 n.º 5 (2015): Revista da ESES; 252-278
Revista da UI_IPSantarém-Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Vol 3 n.º 5 (2015): Revista da ESES; 252-278
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista da UI_IPSantarém-Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Vol 3 n.º 5 (2015): Revista da ESES; 252-278
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Neste texto, apresenta-se um recorte da pesquisa longitudinal (2009 e 2012) realizada junto a estudantes dos cursos de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista (FCT/UNESP) e Universidade Federal do Mato Gross
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::036b935767305e54bdd9a3d8dac197ff
