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pro vyhledávání: '"GONZÁLEZ OLIVARES, Ángel Luis"'
Autor:
García-Toledano, Eduardo, Gracia-Zomeño, Andrea, González-Olivares, Ángel Luis, Palomares-Ruiz, Ascensión
Publikováno v:
Education Sciences; Dec2023, Vol. 13 Issue 12, p1243, 20p
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2016 Jan 01. 74(263), 109-126.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24711271
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Prisma Social; abr2022, Issue 37, p3-6, 6p
Autor:
Sánchez-Verdejo Pérez, Francisco Javier, Navarro López, Óscar, González Olivares, Ángel Luis, di Martino, Mónica
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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La convivencia con otras culturas se ha convertido en la actualidad en una necesidad y un reto tanto para la sociedad como para el sistema educativo en su conjunto. En las últimas décadas, ha surgido un creciente interés dentro del ámbito educati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52173917e94e00ae6a322beb9e454a86
https://hdl.handle.net/20.500.12226/350
https://hdl.handle.net/20.500.12226/350
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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El Aprendizaje Global, es una tendencia que está llegando a todas las instituciones educativas, no como hecho o acción educativa obligatoria, sino como una necesidad imperante en todos los contextos de aprendizaje. La cualificación para la compete
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52bd5e2f65976a4263de93e5508f19dc
https://hdl.handle.net/20.500.12226/229
https://hdl.handle.net/20.500.12226/229
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico dedicado a educación y ocio de los jóvenes vulnerables Título, resumen y palabras clave en español, portugués e inglés Resumen basado en el del artículo Se analiza cómo valoran los jóvenes en situación de vulnerabilidad su acti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6c94d113c223e4b3d9d2e2110bf174cc
http://hdl.handle.net/11162/154145
http://hdl.handle.net/11162/154145
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta un estudio cuyo objetivo era identificar qué metodología didáctica es la más eficaz en las etapas de primaria y secundaria y sus posibles correlaciones. Siguiendo una investig
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f1e4818dc06242c9d1c082e175365bfc
http://hdl.handle.net/11162/180064
http://hdl.handle.net/11162/180064
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Se determina si hay diferencias en el rendimiento académico de los alumnos de primaria y secundaria en función de las metodologías más habitualmente rec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::65d42a5cd9e76086a5a2c2369ec0dc18
https://hdl.handle.net/11162/220394
https://hdl.handle.net/11162/220394
Autor:
GONZÁLEZ OLIVARES, ÁNGEL LUIS1 algonzalez@edu.uned.es, MARTÍN-SERRANO, ROSARIO CRUZ2
Publikováno v:
Acción Psicológica. Dec2012, Vol. 9 Issue 2, p59-76. 18p. 2 Diagrams, 9 Charts.