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Estudio comparado de las competencias digitales para aprender y enseñar en docentes en Formación en Uruguay y Chile

Autor: SALINAS, Jesús, GISBERT, Mercedes, MIRANDA, Paloma, MORALES, María, ONETTO, Alicia, RIVOIR, Ana Laura, SILVA QUIROZ, Juan

Publikováno v: REDI
Fundación CEIBAL
instacron:Fundación CEIBAL

El informe que se presenta resulta del trabajo realizado en las diferentes instancias de la investigación “Estudio comparado para aprender y enseñar en docentes en formación en Uruguay y Chile”, presentado al llamado de Inclusión Educativa de

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Indicadores para evaluar la competencia digital docente en la formación inicial en el contexto Chileno – Uruguayo

Autor: SILVA QUIROZ, Juan, ONETTO, Alicia, GISBERT, Mercedes, MORALES, María Julia, MIRANDA, Paloma

Publikováno v: RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Vol 15(3) (2016)
Vol 15
REDI
Fundación CEIBAL
instacron:Fundación CEIBAL

El docente es un factor relevante en la inserción de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación. Es necesario que los docentes desarrollen la competencia digital docente (CDD), para usar las TIC en las mejorar las exp

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