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pro vyhledávání: '"GIGAスクール構想"'
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宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training. 4:173-182
高等学校物理にプログラミングを導入すべく，プログラミング言語の1種であるPythonを無料でOSや端末を問わずに実行できるサービス“Google Colaboratory(Colab)”を検討した。生徒自らがプロ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3598c9d6803d2a1c93c63d74b83bc8f4
http://id.nii.ac.jp/1138/00001564/
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弘前大学教育学部紀要. 129:91-97
本学教育学部2021年度入学生のICT活用指導力の現状についての知見を得ることを目的として，簡単な自己評価アンケートを行った（有効回答数156名分）．その結果，インターネット活用や
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6544752daebf182008b5a513083afcdc
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/7166
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研究紀要. 2:93-98
GIGA スクール構想により、全国の学校でICT 活用が急速に進んでいるが、知的障害特別支援学校については、障害特性に応じたICT 活用事例の整備・共有が進んでいるとはまだ言い難い。知
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e543f602700892c4c4162ca2c40d3dd4
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32640
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佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:700-710
本稿では，障害のある児童への合理的配慮の1つとして活用が期待される学習者用端末の活用場面を整理し，それを用いた具体的な実践事例を通して，学習者用端末の有用性を見出すこと
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7f6986ad511f97a6da52377823e18995
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23566
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佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:295-308
本研究では，小学校特別支援学級担当教員の学習者用端末の活用状況の検討を行った。A県 B市立小学校特別支援学級担当教員67名に対して調査を行った結果，日常的な情報端末の活用と
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::90c3f9aaafccf4550b483fda4485406d
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23542
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福島大学教職実践研究. 2:67-85
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a97ac0431debc1c700834d4ffd82f099
http://hdl.handle.net/10270/5848
http://hdl.handle.net/10270/5848
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Josai Teacher-Training Course Center Review
1970年ごろになると，計算を得意とするコンピュータが経理業務の合理化に導入され始めていった。これは企業にとって莫大な予算の投入であった。事務処理の自動化，合理化は次世代へ
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https://libir.josai.ac.jp/il/meta_pub/G0000284repository_JOS-2433541X-0710
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大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 71:87-96
本研究では,大学と3つの教育委員会が連携し,教員研修用オープン教材を開発した。この教材は,文部科学省が推進するGIGAスクール構想,その中でも特に授業におけるICT活用をテーマとした
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::16126286262a5866fa938025ce19eda4
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32507
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32507
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佐賀大学教育実践研究. 41:9-16
論文(Article
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2979d9ed5a818c0240864df6504b6c0b
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23474
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23474
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佐賀大学教育実践研究. 41:227-233
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::830b3c7a21f063eff063f6976a317164
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23494
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23494