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Autor:
ガラハーニー, ファテメ, GHARAHKHANI, Fatemeh
12613甲第1003号
206p
206p
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10086/29705
Autor:
GHARAHKHANI, Fatemeh
Publikováno v:
一橋日本語教育研究. 4:217-225
近年、読解ストラテジーや聴解ストラテジーに関する研究が多い。それとは対照的に語彙学習ストラテジーについての研究は限られているとみられる。また、こうした研究はそのほとん
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c15ade5cf2f98a019615961169990664
https://hdl.handle.net/10086/70113
https://hdl.handle.net/10086/70113
Autor:
Gharahkhani, Fatemeh
Publikováno v:
言語社会. 12:383-367
（学生投稿）
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::338829644f51861c5ce4df57f6a5c4c0
https://hdl.handle.net/10086/29161
https://hdl.handle.net/10086/29161