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Autor:
Gerhard Mertens
Publikováno v:
International Journal of Hypertension, Vol 2010 (2010)
Evolutionary medicine is the application of evolution theory to understanding health and disease. It provides a complementary scientific approach to the present mechanistic explanations that dominate medical science, and particularly medical educatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0104a5e3096c4967bfdc1a5c54a3cee8
Das Handbuch der Erziehungswissenschaft eröffnet im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben.Es befragt die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellunge
Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstel
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 93:1-3
Autor:
Gerhard Mertens
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 91:79-86
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 91:i-iv
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 90:i-iv
Autor:
WINFRIED BÜHM, URSULA FROST, VOLKER LADENTHIN, GERHARD MERTENS, INES MARIA BREINBAUER, WILHELM BRINKMANN, PHILIPP EGGERS, WALTER EYKMANN, HANNA-BARBARA GERL-FALKOVITZ, PETER HEESEN, MARIAN HEITGER, NORBERT HILGENHEGER, HEINZ-JÜRGEN IPFLING, CLEMENS MENZE, JÜRGEN REKUS, ANNETTE SCHAVAN, MICHEL SOETARD, RITA SÜSSMUTH
Publikováno v:
VIERTELJAHRSSCHRIFT FÜR WISSENSCHAFTLICHE PÄDAGOGIK. 89:i-iv
Autor:
WINFRIED BÖHM, URSULA FROST (GESCHÄFTSFÜHREND), VOLKER LADENTHIN, GERHARD MERTENS, INES MARIA BREINBAUER, WILHELM BRINKMANN, PHILIPP EGGERS, WALTER EYKMANN, HANNA-BARBARA GERL-FALKOVITZ, PETER HEESEN, MARIAN HEITGER, NORBERT HILGENHEGER, HEINZ-JÜRGEN IPFLING, CLEMENS MENZE, JÜRGEN REKUS, ANNETTE SCHAVAN, MICHEL SOETARD, RITA SÜSSMUTH
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche PÄdagogik. 88:i-iv
Autor:
Gerhard Mertens
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 90:1-3