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pro vyhledávání: '"GARCÍA MATILLA, Agustín"'
Autor:
Collado-Alonso, Rocío, Picazo-Sánchez, Laura, López-Pastor, Ana-Teresa, García-Matilla, Agustín
Las potencialidades educativas de redes sociales como Instagram, YouTube o TikTok marcan las relaciones entre influencers (influyentes) y quienes les siguen (followers). Ambos grupos tienen una visión específica sobre lo que se enseña y se aprende
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::6241bbc89e898e54d35b086f2a2a8d33
https://hdl.handle.net/10045/135597
https://hdl.handle.net/10045/135597
Publikováno v:
de Andrés-del Campo, Susana and Nos-Aldas, Eloisa and García-Matilla, Agustín The Transformative Image. The Power of a Photograph for Social Change: The Death of Aylan = La imagen transformadora. El poder de cambio social de una fotografía: la muerte de Aylan. Comunicar, 2016, vol. 24, n. 47, pp. 29-37. [Journal article (Paginated)]
This paper focuses on the role of the image as an agent for social transformation. The methodology adopted is a case study: the impact of the photograph of Aylan Kurdi, the three-year-old child drowned off Bodrum in an attempt to escape on a raft ful
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http://eprints.rclis.org/29601/
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Los dispositivos móviles se han incorporado a la rutina diaria de los profesionales de la comunicación integrando la vida privada y la laboral. Desde la perspectiva de la educación mediática se analiza la valoración que hacen los profesionales s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::04f63d739d9e7834200be43589f1e6ac
https://doi.org/10.14198/MEDCOM2020.11.1.9
https://doi.org/10.14198/MEDCOM2020.11.1.9
Autor:
García Matilla, Agustín
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 0, Iss 0, Pp 19-23 (2018)
Cuadernos de Documentación Multimedia; Vol 6-7 (1997-1998); 19-23
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Documentación Multimedia; Vol 6-7 (1997-1998); 19-23
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Se comentan las primeras experiencias de la UNED desde mediados de los 80, para plantear la necesidad de formación a la que actualmente se enfrenta el profesorado universitario frente al diseño, producción y uso didáctico de documentos multimedia
Autor:
Collado-Alonso, Rocío, García-Matilla, Agustín, de Andrés-del Campo, Susana, Merchán Bermejo, José Maria
Publikováno v:
Quórum Académico; ene-jun2022, Vol. 19 Issue 1, p10-23, 14p
Publikováno v:
Fonseca: Journal of Communication; 2021, Issue 23, p275-290, 16p
Autor:
García Matilla, Agustín1 agmatilla@telefonica.net, Pedro Molina Cañabate, Juan2 juanpedro.molina@uc3m.es
Publikováno v:
Comunicar. 2008, Vol. 16 Issue 31, p83-90. 8p. 1 Black and White Photograph.
Autor:
NAVARRO, Eva1, GARCÍA MATILLA, Agustín2
Publikováno v:
Cuadernos de Información y Comunicación. 2011, Vol. 16, p149-165. 17p.
Publikováno v:
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Este artículo sirve de crónica de lo ocurrido en el contexto de la educación mediática a lo largo de los últimos 35 años, a través de la mirada de dos educomunicadores que, desde 1981, no han dejado de colaborar en múltiples iniciativas entre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::84d4968f08868e25b9be57b91c3bf6d1
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/6184
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/6184
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Este trabajo plantea el papel de la imagen como agente de transformación social. La metodología que se emplea es un estudio de caso sobre el impacto de la fotografía de Aylan Kurdi, el niño de tres años ahogado en el intento de huida en una bals
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::034ea44c7dda6b239daeb32aa79f3dd9