Zobrazeno 1 - 10
of 153
pro vyhledávání: '"G.M. Shenfield"'
Publikováno v:
Advances in Health Sciences Education. 5:141-150
To examine the ability of interns to prescribe appropriately for common clinical conditions at the commencement and completion of the intern year. Interns' perceptions of their ability to prescribe and the perceived influences on their practices were
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5da8eb200a50280005bfc95351c51839
https://doi.org/10.1023/a:1009882315981
https://doi.org/10.1023/a:1009882315981
Publikováno v:
Advances in health sciences education : theory and practice. 5(2)
To examine the ability of interns to prescribe appropriately for common clinical conditions at the commencement and completion of the intern year. Interns' perceptions of their ability to prescribe and the perceived influences on their practices were
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::2b70631d2af458af06e76bc9f77351ce
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12386470
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12386470
Publikováno v:
Medical Journal of Australia. 147:52-52
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::117f113dde61ee79388a4e4bb42ec51c
https://doi.org/10.5694/j.1326-5377.1987.tb133252.x
https://doi.org/10.5694/j.1326-5377.1987.tb133252.x
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.