Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"G. Tahmasebi"'
Publikováno v:
Ikufīziyuluzhī-i Giyāhān-i Zirā̒ī, Vol 7, Iss 3(27) پاییز, Pp 241-258 (2014)
To study the effect of the best planting date of rapeseed cultivars on seed yield, a split plot experiment was conducted in randomized compete block design with four replications at Agricultural and Natural Resources Research Center of Ilam province,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0ac6b27514e4fa3beccde1fa3f2e0b4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stefan Fuchs, G. Tahmasebi, Sarah E. Radloff, L.R. Verma, Gard W. Otis, H. Randall Hepburn, R. Ebadi, T. Chaiyawong, Tan Ken, Siriwat Wongsiri
Publikováno v:
Apidologie
Apidologie, Springer Verlag, 2005, 36 (3), pp.359-376
Apidologie, Springer Verlag, 2005, 36 (3), pp.359-376
Differentes sous-especes et varietes d'Apis florea Fabricius 1787 ont ete decrites au cours des deux siecles passes. Elles ont ete ensuite regroupees par Maa (1953). Depuis, quelques etudes regionales ont ete menees mais elles n'ont pas en fait influ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::45383d30127579622888b88f3a1e700c
https://doi.org/10.1051/apido:2005023
https://doi.org/10.1051/apido:2005023
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.