İlk Vahyin Eğitimsel Yorumlarında İnsan Unsurunun İncelenmesi / Examining the Human Element in the Educational Interpretations of the First Revelation

Autor: Gündoğdu, Yusuf Bahri, Bayraktar, Olcay

Publikováno v: İlahiyat Tetkikleri Dergisi / Journal of Ilahiyat Researches. (58):88-94

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1112936

The Effect of Hadiths on the Formation of Islamic Education Tradition: The Case of Rihle

Autor: GÜNDOĞDU, Yusuf Bahri

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 3 2749-2762
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
ODU Journal of Social Sciences Research

Hicri 7. asırda iki büyük medeniyetin sınırında yaşamış, medeniyetten uzak câhilî bir yaşam süren Arap toplumu, İslamiyet’in zuhûruyla büyük bir değişim ve dönüşüm yaşamıştır. İslam öncesi döneme dair yazılı neredeys

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::654a7a4d47a9456e9ff972904d69a8ab
https://dergipark.org.tr/tr/pub/odusobiad/issue/73138/1162990

İslam Eğitim Geleneğinin Teşekkülünde Hadislerin Etkisi: Rihle Örneği. (Turkish)

Autor: GÜNDOĞDU, Yusuf Bahri

Publikováno v: Journal of Social Sciences Research / Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi; kas2022, Vol. 12 Issue 3, p2749-2761, 13p

Kişilik Gelişimindeki Kritik Dönemlerin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Autor: GÜNDOĞDU, Yusuf Bahri, TURAN, Yahya

Publikováno v: Volume: 8, Issue: 1 229-239
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Kişilik Gelişimindeki Kritik DönemlerinDin Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi Kişide istenilen yönde davranış değişikliğini hedefleyen eğitimin,bunun yollarını ve imkânını psikoloji biliminin sağladığı verilerden eldeetmesi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0103952aa79b4d3c8644134b1080ac32
https://dergipark.org.tr/tr/pub/odusobiad/issue/36351/404115

Klasik İslam Eğitim Anlayışında İstenmeyen Öğrenci Davranışlarına Yaklaşım

Autor: GÜNDOĞDU, Yusuf Bahri

Publikováno v: Volume: 2017, Issue: 9 455-469
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

The purpose of this qualitative study based on document analysis is to reveal out the approaches to undesirable student behaviors in classical Islamic education. The study includes 13 works of 12 authors from the early period up to the Ottoman rise p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d4265cd079102c67100bcf1b9bb4ebed
https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb/issue/34356/381082