Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Gülten Feryal Gündüz"'
Autor:
Gülten Feryal Gündüz, Cem Özışık
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 37, Iss 2, Pp 441-466 (2023)
Çalışmanın amacı ilkokul İngilizce ders kitaplarında değerlere yer verilme durumunun ne olduğunu belirlemektir. Araştırma nitel bir çalışma olup; verileri doküman analizi tekniği ile elde edilmiştir. 2021-2022 eğitim-öğretim yıl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b399c9f0269a41a89c3f34cc02f8acb8
Autor:
Gülten Feryal GÜNDÜZ
Publikováno v:
International Journal of Contemporary Educational Research, Vol 7, Iss 1, Pp 253-266 (2022)
The study aims to reveal the relationship between academic procrastination behavior and learning styles of the students and parents' child-raising behaviors of parents. The research has a quantitative design and is in correlational survey model. The
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef1e951a263b4b99842a084f9cff2615
Autor:
Gülten Feryal Gündüz
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 33, Iss 2, Pp 275-305 (2019)
Bu eylem araştırması çalışmasının amacı velilerin çocuklarının öğrenmeyi öğrenme becerilerinin geliştirilmesini desteklemede kullanabilecekleri bir veli eğitimi çalışması gerçekleştirmektir. Sekiz veli ve bu velilerin çocukla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21581eb8deaa47f4a1c03e7253924185
Autor:
GÜLTEN FERYAL GÜNDÜZ, KIYMET SELVİ
Publikováno v:
Agathos: An International Review of the Humanities and Social Sciences, Vol VII, Iss 1, Pp 103-124 (2016)
The purpose of this study was to develop “The Scale of Determining Self-Directed Learning Implementing Skills” for primary school students. Data were gathered by a survey method. In order to develop this scale, draft items was developed through
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b083fccbbef64e2a9a178683d935ff8d
Autor:
Cem Özışık, Gülten Feryal Gündüz
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim. 37:441-466
Çalışmanın amacı ilkokul İngilizce ders kitaplarında değerlere yer verilme durumunun ne olduğunu belirlemektir. Araştırma nitel bir çalışma olup; verileri doküman analizi tekniği ile elde edilmiştir. 2021-2022 eğitim-öğretim yıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98718e3ec6c1d6367dc8c815f9f71ca3
https://doi.org/10.33308/26674874.2023372534
https://doi.org/10.33308/26674874.2023372534
Autor:
Gülten Feryal Gündüz
Publikováno v:
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. :533-570
General purpose of this research is to determine the opinions of primary school teachers on theeffectiveness and applicability of the studies conducted in relation to Design Skills Workshops (TBA). Theparticipants of the study, designed according to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8cd25471b258d0bd1373e843227bd68
https://doi.org/10.17569/tojqi.756715
https://doi.org/10.17569/tojqi.756715
Autor:
Gülten Feryal Gündüz
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 253-266
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
The study aims to reveal the relationship between academic procrastination behavior and learning styles of the students and parents' child-raising behaviors of parents. The research has a quantitative design and is in correlational survey model. The
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0518c787752debedebe9493c439922c6
https://doi.org/10.33200/ijcer.731976
https://doi.org/10.33200/ijcer.731976
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 15:3387-3414
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0119d7a277c73a2b4f4fd061245e9353
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.45651
https://doi.org/10.47423/turkishstudies.45651
Autor:
Gülten Feryal Gündüz
Publikováno v:
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi. 9:145-178
Bu arastirmanin amaci ortaokul ogrenci velilerinin cocuklarinin ogrenmelerini destekleyebilme durumlarina iliskin goruslerini belirlemek ve bu goruslerinin velilerin bazi demografik ozellikleri ile iliskisini ortaya koymaktir. Arastirmada eszamanli d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::45f5092afb47fa508764469dbbe400e8
https://doi.org/10.31704/ijocis.2019.007
https://doi.org/10.31704/ijocis.2019.007
Autor:
Gülten Feryal Gündüz, Levent Vural
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 18, Iss 1, Pp 307-330 (2019)
Akademik erteleme, ogrenme gorevlerinin etkin bir sekilde gerceklestirilmesinin akilci olmayan bir bicimde geciktirilmesidir. Her duzeydeki ogrenenler icin ogrenme gorevlerinin ertelenmesi soz konusu olabilir. Akademik erteleme davranisi gosteren ogr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef5795a22c4c562dff806417d96296f1
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/320
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/320