Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Güler GÖÇEN KABARAN"'
Autor:
Güler Göçen Kabaran, Sedat Altintas
Publikováno v:
Mimbar Sekolah Dasar; Vol 9, No 1 (2022); 125-139
Due to the coronavirus pandemic affecting the world, face-to-face higher education practices were suspended in most countries, and teaching processes continued with distance education methods. This method has prevented university students from taking
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89d7c116f5700ae169f193c262e911d5
https://doi.org/10.53400/mimbar-sd.v9i1.42615
https://doi.org/10.53400/mimbar-sd.v9i1.42615
Autor:
Bilal Duman, Güler Göçen Kabaran
Publikováno v:
International Journal of Technology in Education. 4:681-694
The general aim of this study is to determine the effects of teaching method based on digital storytelling on students’ learning and study strategies. In this study, as one of the true experimental models, pre-test/post-test control group experimen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8444ab881bf6a97409a01a06093d7b1f
https://doi.org/10.46328/ijte.83
https://doi.org/10.46328/ijte.83
Autor:
Güler Göçen Kabaran, Sedat Altıntaş
The study investigated the effectiveness of the project writing training developed and implemented for pre-service primary teachers. A case study was adopted in the research. The participants of the study were 17 students of the department of primary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::601e85b9407e036bfc88d7328c235018
https://zenodo.org/record/7256038
https://zenodo.org/record/7256038
Autor:
Güler Göçen Kabaran, Salih Uşun
Publikováno v:
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi. 11:65-88
Today's developments have revealed the necessity of using digital materials in educational environments. The digital material design competencies of the teachers on this subject are essential. In this context, it is necessary to develop and evaluate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31b6b9a57a8acc2b9dad90fdf52d1d19
https://doi.org/10.31704/ijocis.2021.004
https://doi.org/10.31704/ijocis.2021.004
Autor:
Güler Göçen Kabaran, Gökhan Güven
Publikováno v:
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 8:322-338
Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin ve fen bilimleri öğretmenlerinin yenilenebilir enerji konusunda geliştirilecek olan bir öğretim tasarımına yönelik ihtiyaçlarını belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerind
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dadfa3d5bb72d33c4cb56b2955dec6ee
https://doi.org/10.21666/muefd.846829
https://doi.org/10.21666/muefd.846829
Autor:
Gökhan GÜVEN, Güler GÖÇEN KABARAN
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 58-85
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Educational Technology Theory and Practice
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Educational Technology Theory and Practice
Bu çalışmanın amacı, ortaokul 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik yenilenebilir enerji eğitimi konusunda kapsamlı ve bütüncül bir içerik hazırlamak, bu içeriklere yönelik dijital materyaller geliştirmek, öğretim tasarımı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce975ac80d06a54e1b41ae99666bfe0a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/75555/1095029
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/75555/1095029
Autor:
Güler Göçen Kabaran, Salih Uşun
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 14:1791-1806
The aim of this study is to determine the perceptions and expectations of preservice teachers on the instructors’ communication skills. This study is a descriptive research; and because of its aim and sub-aims, it is designed as a survey model. In
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e3cc7ef796f258442ec2cafd45b6480
https://doi.org/10.29228/turkishstudies.23026
https://doi.org/10.29228/turkishstudies.23026
Autor:
Bilge ASLAN ALTAN, Güler GÖÇEN KABARAN
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 436-450
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının senkron olarak gerçekleştirilen uzaktan eğitime katılımlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilerin uzaktan eğitime eş zamanlı devam etmelerini olum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84ce1f0f5ee9ffa6105c23e58cea00e3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/68228/910056
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/68228/910056
Autor:
Salih Uşun, Güler Göçen Kabaran
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 281-307
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Araştırmada öğretmenlerin dijital materyal tasarımı yeterliklerini belirlemeye yönelik bir ölçeğin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntem araştırmalarından keşfedici sıralı karma desenden faydalanılmıştır.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b046e3037481f798c44ee117f232c6d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/64237/864296
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/64237/864296