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Publikováno v:
HDI2010 – Tagungsband der 4. Fachtagung zur „Hochschuldidaktik Informatik“/Engbring et al. (Hrsg.)/ Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2010/ S.53-58
Die Evaluierung von Lehrveranstaltungen hat in vielen Lehreinrichtungen eine lange Tradition. In diesen klassischen Evaluierungsszenarien werden einmalig pro Semester Umfragebögen an die Studierenden verteilt und anschließend manuell ausgewertet. D
Externí odkaz:
http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6433/
Autor:
Rolf, Arno, Berges, Marc, Hubwieser, Peter, Kehrer, Timo, Kelter, Udo, Romeike, Ralf, Frenkel, Marcus, Karsten, Weicker, Reinhardt, Wolfgang, Mascher, Michael, Gül, Senol, Magenheim, Johannes, Raimer, Stephan, Diethelm, Ira, Dünnebier, Malte, Gabor, Kiss, Susanne, Boll, Rolf, Meinhardt, Gronewold, Sabine, Krekeler, Larissa, Jahnke, Isa, Haertel, Tobias, Mattick, Volker, Lettow, Karsten, Hafer, Jörg, Ludwig, Joachim, Schumann, Marlen, Laroque, Christoph, Schulte, Jonas, Urban, Diana
Mit der 4. Tagung zur Hochschuldidaktik Informatik wird eine Reihe fortgesetzt, die ihren Anfang 1998 in Stuttgart unter der Überschrift „Informatik und Ausbildung“ genommen hat. Seither dienen diese Tagungen den Lehrenden im Bereich der Hochsch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______266::6ba33187e73dfe1df29056a799a5347e
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/4707
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/4707
Die Evaluierung von Lehrveranstaltungen hat in vielen Lehreinrichtungen eine lange Tradition. In diesen klassischen Evaluierungsszenarien werden einmalig pro Semester Umfragebögen an die Studierenden verteilt und anschließend manuell ausgewertet. D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______266::fee86ddf73a28c6a9a1a772d73b6aa2f
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/6193
https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/6193