Zobrazeno 1 - 10 of 16 pro vyhledávání: '"Gözde Tomris"'
1
Akademický článek
Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yeniden Yerleştirmesiz Çoklu Uyaran Tercihi Değerlendirme Performanslarını Artırmada Denetleyici Koçluğun Etkileri
Autor: Gözde Tomris, Şerife Yücesoy-Özkan, Emrah Gülboy
Publikováno v: Yaşadıkça Eğitim, Vol 38, Iss 3, Pp 586-609 (2024)
Bu çalışmada, özel eğitim öğretmen adaylarının, yeniden yerleştirmesiz çoklu uyaran tercihi değerlendirme performanslarını artırmada mesleki gelişim modeli olarak denetleyici koçluğun etkilerini değerlendirmek ve özel eğitim öğ
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c1493a762eaf42beba41e982739a5d2d
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Analysis of Mixed Methods Graduate Thesis Studies in Special Education Programs in Turkey
Autor: Murat DOĞAN, Seçil ÇELİK, Gözde TOMRİS
Publikováno v: Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 29 (2022)
This research aims to analyze mixed methods graduate thesis studies completed between 2010 and 2020 in special education programs in Turkey. The literature scan has yielded 26 studies. A qualitative research method, analytical research design has bee
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c370a4164d443a4ac1b337d4ad70301
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?
Autor: D. Merve Tuna, Gülhan Yılmaz Bursa, Gözde Tomri̇s, Arzu Arıkan
Publikováno v: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 19-44 (2021)
Bu çalışmanın amacı özel gereksinimli karakterler içeren çocuk kitaplarının niteliklerini betimleyerek okul öncesi eğitimde özel gereksinimli bireylere yönelik farkındalık geliştirmek için başvurulabilecek kitapları belirlemektir.
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6d98283a6af545e5b01f3eb8e79f5392
Zobrazit plný text záznamu
4
How is the Quality of Preschool Children's Books in Raising Awareness About Individuals with Special Needs?
Autor: Arzu Arikan, D. Merve Tuna, Gülhan Yilmaz Bursa, Gözde Tomris
Publikováno v: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 19-44 (2021)
Bu çalışmanın amacı özel gereksinimli karakterler içeren çocuk kitaplarının niteliklerini betimleyerek okul öncesi eğitimde özel gereksinimli bireylere yönelik farkındalık geliştirmek için başvurulabilecek kitapları belirlemektir.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebaa69a96978060e8b79eba4c4859849
https://doi.org/10.16916/aded.797738
Zobrazit plný text záznamu
5
Erken Çocukluk Özel Eğitimi: Kuramsal ve Yasal Temeller, Dünya’daki ve Türkiye’deki Son Eğilimler
Autor: Seçil Çelik, Gözde Tomris
Publikováno v: Volume: 23, Issue: 1 243-269
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Introduction: Having the purpose of supporting healthy development of children and needs of families at the highest level, early childhood special education (ECSE) is a set of services provided to children, at the age of 0-6/8, with special needs hav
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28d5e9b11ecc2d5e23d2f7db6184e740
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/68727/748893
Zobrazit plný text záznamu
8
Early Intervention Services For Young Children With Down Syndrome And Their Families: Recent Trends In The World And Turkey
Autor: Gözde Tomris
Children with Down syndrome (DS) usually pass through the same stages in the same order in all areas of development, just like other typically developing children. However, this development occurs more slowly and with some differences in children wit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68cba8962e04b78aa0d98f55f2d84e9d
https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/6049
Zobrazit plný text záznamu
9
Awareness of Early Childhood Period Workshop in Turkey: Current Situation, Results and Suggestions
Autor: Nalan Kuru Turaşli, Serap Erdoğan, Gözde Tomris, Nurbanu Parpucu
Publikováno v: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 9:176-201
Bu calismanin amaci Turkiye OMEP temsilciligini yurutmekte olan Turkiye Okul Oncesi Egitimi Gelistirme Dernegi’nin duzenlemis oldugu Erken Cocukluk Farkindalik Calistayi sonucunda ortaya cikan raporu gorus oneri ve tespitleri acisindan incelemektir
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70ae3f5b0990eb37250515c07bd79897
https://doi.org/10.17569/tojqi.396288
Zobrazit plný text záznamu
10
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları ve Teknolojik Araç-Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları: Balıkesir İli Örneği
Autor: Eray Yilmaz, Adile Aşkım Kurt, Gözde Tomris
Publikováno v: Anadolu Journal Of Educational Sciences International. 6
Bu arastirmanin amaci, okul oncesi ogretmenlerinin ozyeterlik inanclari ile teknolojik arac-gerec kullanimina yonelik tutumlari arasindaki iliskiyi ortaya koymaktir. Iliskisel tarama modelindeki arastirmanin calisma grubu Balikesir ilindeki bagimsiz
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af23a2de666f7567a0140b8428e806b9
https://doi.org/10.18039/ajesi.18656
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje