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Autor:
Düber, Miriam, Göthling, Stefan
Publikováno v:
Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 18 (2013) 1.-ISSN 0949-5673, S. 24-29
Die Nutzung des Internets stellt auch für Menschen mit Lernschwierigkeiten eine wichtige Form gesellschaftlicher Teilhabe dar. Gleichzeitig tauchen im Umgang mit den neuen Medien auch immer neue Schwierigkeiten auf, vor allem in Form von Barrieren f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______691::74e358a3fcd8599b44a925a98e8e8ed4
http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:467-11544
http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:467-11544
Autor:
Mayerle, Michael, Freese, Benjamin, Kempf, Matthias, Düber, Miriam, Göthling, Stefan, Kalisch, Carolin, Lang, Dorit, Bäumer, Micha, Wagner, Jason, Mycielski, Dominik, Eggeling, Antonia, Herrmanns, Elisabeth, Dübbelde, Silke, Wiche, Christoph, Reitemeier, Ulrich, Frey, Cornelia, Ruttert, Tobias
Publikováno v:
SIEGEN:SOZIAL Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 18, H. 1, 2013. Siegen: Univ., Fak. II. ISSN 0949-5673
Das Themenheft Digitale Teilhabe beschäftigt sich zentral mit den Potentialen der Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien durch benachteiligte Menschen. Im Leitartikel wird der Versuch unternommen, mögliche theoretische Ankn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______691::b3b370c77b8b2285bef63be1fd03bf53
http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2014/785/
http://dokumentix.ub.uni-siegen.de/opus/volltexte/2014/785/