Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Gönül Şener"'
Autor:
Gönül Şener, Mukadder Boydak Özan
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 3, Iss 1, Pp 7-20 (2013)
In parallel with the increasing number of acts of violence in recent years, it is seen that the effect of violence in schools is becoming growingly worrisome. The violence the students are exposed to affect them not only in their academic life but al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d4ca988ad2d43638873d3622bf17e33
Autor:
Gönül Şener, Seda Gündüzalp
Publikováno v:
Research on Education and Media. 12:3-12
Billions of data in social media have provided a very influential platform for researchers to make research on data analysis. In the digital age, it has become essential for conducting an analysis of written things in social media in which the indivi
Autor:
Gönül Şener
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education. 45:175-189
Bu calismada, alan yazindaki arastirmalardan yola cikarak proaktif kisilik ozelliklerinin, problem cozme becerilerini ne duzeyde yordadigi arastirilmaya deger gorulmustur. Arastirmada, ogretmenlerin proaktif kisilik ozelliklerin problem cozme yeteneg
Autor:
Gönül Şener
Publikováno v:
International Online Journal of Educational Sciences. 12
Autor:
Seda Gündüzalp, Gönül Şener
Publikováno v:
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. :1-1
Autor:
Gönül Şener
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 3 1124-1141
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
Son yıllarda ülkemizde görünürlük düzeyinde meydanagelen artışla birlikte özellikle okullarda kaygı verici bir hal alan şiddetolayları üzerinde konuşmayı, düşünmeyi, araştırmayı zorunlu kılmaktadır. Bu doğrultudayapılan ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11ee930e6fe7cf4648ddeab77926fc35
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/46293/475912
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/46293/475912
Autor:
Mukadder Boydak Özan, Gönül Şener
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 3 1051-1069
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 14, Iss 3, Pp 1051-1069 (2018)
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 14, Iss 3, Pp 1051-1069 (2018)
Araştırmanın amacı, modül temelli uygulamalar ile okul yöneticilerinin iletişim becerilerinin gelişimini sağlamaktır. Araştırma, 2014-2015 eğitim öğretim yılında Elazığ il merkezinde görev yapan ve yönetici rotasyonundan etkilenm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db9ad87412bbcb2386eb5a64fc9e798e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/41501/441830
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/41501/441830
Publikováno v:
Volume: 25, Issue: 1 59-70
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmada sivil toplum kuruluşlarının eğitimdeki yeri öğretmen görüşlerine göre belirlenmeye çalışılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, il merkez
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 4 167-180
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Advancing as a society and reaching the level of welfare of developed countries are only possible by offering good education in schools. The quality of the education offered in schools is increased by means of increasing the qualifications of the tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cf97ea3712e9cc8f65e9b783cf929383
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usaksosbil/issue/21656/232843
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usaksosbil/issue/21656/232843
Autor:
Mukadder Boydak Özan, Gönül Şener
Today institutions tend to create a distinctive identity to indicate their differences from their competitors and to get themselves accepted by the society. Institutional identity has great importance in terms of motivation and increasing employees
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ee05b6e3a1bb1e0e7ef364a3b3a09f6
https://hdl.handle.net/20.500.12406/677
https://hdl.handle.net/20.500.12406/677