Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Gökhan Özaslan"'
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 6, Iss 2, Pp 1-16 (2018)
According to Abraham Harold Maslow, self-actualization can be defined as using one’s own potential in full. He described it as a higher sort of human need, which must be satisfied to reach healthiness and achieve the full range of desirable persona
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9592e60b9a746c8baec59e17ec33283
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 25-39 (2015)
Bu araştırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı‟na bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin sahip oldukları mesleki özerkliğe ve bunun sonuçlarına ilişkin ortak algılarını onların perspektifinden görebilmektir. Araştırma, n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/419b71f3a23c439696222c8b29f9c8df
Autor:
Gökhan Özaslan, Aslı Özaslan
Publikováno v:
Behaviour & Information Technology. :1-15
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
International Journal of Educational Management. 33:1035-1051
Purpose The purpose of this paper is to describe the various ways in which a group of principals conceptualize the power basis of teachers within teacher–principal interactions. Design/methodology/approach The present study takes power as a potenti
Autor:
Leyla Köksal, Büşra Tekin, Okan Cem Kitapci, Pinar Kilic Aksu, Gökhan Özaslan, Nur Şişman Kitapçi, Gonca Mumcu
Publikováno v:
International Journal of Health Management and Tourism.
Aim: Human error is known as the biggest threat to information security in healthcare organizations. Training on the information security is important to the mission of establishing sustainable information security. The aim of the study was to evalua
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 14, Iss 1, Pp 169-185 (2018)
Volume: 14, Issue: 1 169-185
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 14, Issue: 1 169-185
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin görev yaptıkları okullarda algıladıkları yapısal güçlendirme düzeyi ile ifade ettikleri sinizm düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma Konya il merkezindeki ilkokul ve ortaokulla
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 6, Iss 2, Pp 1-16 (2018)
Volume: 6, Issue: 2 9-24
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Volume: 6, Issue: 2 9-24
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
WOS:000455272000001
According to Abraham Harold Maslow, self-actualization can be defined as using one’sown potential in full. He described it as a higher sort of human need, which must be satisfied toreach healthiness and achieve the full ran
According to Abraham Harold Maslow, self-actualization can be defined as using one’sown potential in full. He described it as a higher sort of human need, which must be satisfied toreach healthiness and achieve the full ran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f6bacec348cdac701aa828a529075e6
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1485
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1485
Autor:
Gökhan Özaslan, Ali Ünal
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 176-195
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 13, Iss 1, Pp 176-195 (2017)
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 13, Iss 1, Pp 176-195 (2017)
Bu araştırmanın amacı, maarif müfettişlerinin bakışıyla (a) okul yöneticilerinin maarif müfettişlerine yönelik etkileme taktikleri kullanıp kullanmadıklarını, (b) kullanıyorlarsa hangi taktikleri kullandıklarını, (c) taktik seçi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a0282045bcfd10a40d6b078ea5eea3b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/28622/305791
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/28622/305791
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi.
French ve Raven taksonomisinin ulasmis oldugu son hali teorik cerceve olarak alan bu nitel arastirmanin amaci, bir grup ogretmen adayinin lise yillarindaki ogrencilik deneyimlerine dayanarak dile getirebilecekleri, guc temellerinin etkililigine ve si
Autor:
Gökhan Özaslan
Publikováno v:
Journal of Educational Administration. 56
Purpose The purpose of this paper is to describe the variations in the ways that principals conceptualize their basis of power in schools. Design/methodology/approach Phenomenography was used as the research method of this study. The interviewees con