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Autor:
Gómez Moralejo, Andrea
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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En este trabajo se plasma un programa intervención para la mejora de la comprensión lectora y el nivel de vocabulario en alumnos de Educación Primaria en los que las habilidades de comprensión lectora se ven alteradas como consecuencia de la pres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cf0e87c19b3f32ed40e3d86212b799f1