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pro vyhledávání: '"Gómez Hernández, Patricia"'
Autor:
Muñoz Martínez, Yolanda, Gómez Hernández, Patricia, Gómez Puerta, Marcos, San Martín Ulloa, Constanza
Publikováno v:
Journal of Continuing Higher Education; May-Aug2024, Vol. 72 Issue 2, p127-141, 15p
Autor:
Vila, Rocío, Rubio‐San‐Simón, Alba, Zubiaur, Pablo, Navares‐Gómez, Marcos, Gómez‐Hernández, Patricia, Arce, Begoña, Madero, Luis
Publikováno v:
EJHaem; Nov2023, Vol. 4 Issue 4, p1052-1058, 7p
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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Este capítulo pretende servir como introducción a toda la obra. La estructura básica de este trabajo queda articulada en tres partes principales. Una primera parte del capítulo se destina a analizar cómo la diversidad está presente en las aulas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::378e034b14e64573e098199ff1d606a9
http://hdl.handle.net/20.500.12226/1292
http://hdl.handle.net/20.500.12226/1292
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 26 (2013): Octubre; p. 1-16
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 26 (2013): Octubre; p. 1-16
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Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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El teléfono móvil es una herramienta de gran importancia en la sociedad de la información y de la comunicación, donde los jóvenes son los mayores dependientes y consumidores de ésta. No obstante, la educación ha prestado poco interés a la uti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e04c727b88235931fb5581cb5dcca75
http://hdl.handle.net/2072/400443
http://hdl.handle.net/2072/400443
Autor:
Gómez-Puerta, Marcos, Chiner, Esther, Cardona Moltó, María Cristina, Muñoz Martínez, Yolanda, Gómez Hernández, Patricia, Oliver Ridaura, Andrea, Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El alumnado con dislexia es uno de los grupos que más solicitudes de adaptación de las pruebas de acceso a la universidad solicitó en 2019 en la Comunidad Valenciana. Así, un mayor número de estos estudiantes pueden acceder a la educación super
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::259a0f57506d9cd45fd85a37ae8ffea8
https://hdl.handle.net/10045/120789
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Publikováno v:
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
Universidad de Salamanca (USAL)
School coexistence is a subject of interest that substantially conditions the types and quality of learning. But the management of school coexistence is not an easy question to address and requires, at least, an adequate teacher education. For this r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9379f4aa93413911ba46ff37a1be9493
http://hdl.handle.net/10366/144371
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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; ene-mar2022, Vol. 33 Issue 1, p153-165, 13p
Autor:
Gómez Hernández, Patricia1, Monge López, Carlos2, del Castillo Fernández, Héctor3, Magalhaes Kassar, Monica del Carvalho4
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2022, Vol. 24, p1-13. 13p.
Autor:
Gómez Hernández, Patricia1 patricia.gomezh@uah.es, Monge López, Carlos2 carlos.monge@uah.es, Sebastián Heredero, Eladio2 eladio.sebastian@uah.es
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 Special Issue, Vol. 11, p342-349. 8p.
Autor:
Gómez Hernández, Patricia
Publikováno v:
Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía; 2024, Vol. 76 Issue 1, p185-186, 2p