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pro vyhledávání: '"Gómez Aguirre, Cristina"'
Autor:
Ruiz Carrillo, Edgardo, Lemus Amescua, Elsy Valeria, Bravo Sánchez, Luisa, Gómez Aguirre, Cristina, Quezada, Mirna Elizabeth, López Sandoval, María Guadalupe, García Corona, Valeria, Cruz González, José Luis
Publikováno v:
Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa; May-Aug2024, Vol. 24 Issue 95, p86-103, 18p
Autor:
Lemus Amescua, Elsy Valeria, Ruiz Carrillo, Edgardo, Cruz González, José Luis, Gómez Aguirre, Cristina
Publikováno v:
Revista Educación-Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (July-December); 191-206
Revista Educación; Vol. 45, Num. 2 (2021): Revista Educación (julio-diciembre); 191-206
Revista de Educación; Vol. 45, Num. 2 (2021): Revista Educación (julio-diciembre); 191-206
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Follow-up and feedback are an important part of classroom discussions and are frequently used by instructors to provide information to students regarding their knowledge as well as develop new learning skills. This study identifies interactions among
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::83186baf2ebbc6a9044ae0d73ad08105
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/42587
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/42587
Autor:
Cruz González, José Luis, Ruiz Carrillo, Edgardo, García Corona, Valeria, Lemus Amescua, Elsy Valeria, Gómez Aguirre, Cristina
Publikováno v:
Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa; jan-apr2022, Vol. 22 Issue 88, p141-157, 17p