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Akademický článek
ANALÍTICA VISUAL EN E-LEARNING.
Autor: Gómez-Aguilar, Diego-Alonso1 (AUTHOR) dialgoag@usal.es, García-Peñalvo, Francisco-José1 (AUTHOR) fgarcia@usal.es, Therón, Roberto2 (AUTHOR) theron@usal.es
Publikováno v: El Profesional de la Información. may/jun2014, Vol. 23 Issue 3, p236-245. 10p. 2 Color Photographs, 1 Black and White Photograph, 4 Diagrams, 1 Chart, 1 Graph.
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Akademický článek
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Analítica visual en eLearning
Autor: Gómez Aguilar, Diego Alonso
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] La docencia universitaria ha experimentado cambios espectaculares en los últimos años debido al impacto de la tecnología en diferentes actividades cotidianas. El eLearning (o aprendizaje electrónico) y el bLearning (Blended Learning o aprend
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3a677239a3ead9d78dd42b4b4131271
http://hdl.handle.net/10366/125950
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Modelo de analítica visual para datos educativos
Autor: Gómez Aguilar, Diego Alonso, García-Peñalvo, Francisco J., Therón Sánchez, Roberto
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] Las tecnologías actuales utilizadas en los procesos de aprendizaje habilitan el registro de todas las actividades realizadas. Estos datos se pueden aprovechar para la evaluación de estudiantes, profesores y de los propios procesos. Sin embargo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cacf41d3adb51d73c7ca79952ba9fc22
http://hdl.handle.net/10366/123396
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Supporting the quality of learning objects through their rankingvisualization
Autor: Morales Morgado, Erla Mariela, Gómez Aguilar, Diego Alonso, García-Peñalvo, Francisco J., Therón Sánchez, Roberto
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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En este artículo los autores contemplan la posibilidad de crear una metodología específica para evaluar la calidad de los Objetos de Aprendizaje basada en el asesoramiento de expertos a través de Internet. The quality of Learning Objects (LOs) is
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b11df20d1a00f0f9d8f893468d43d0fc
http://hdl.handle.net/10366/21693
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HEODAR: Herramienta para la evaluación de objetos didácticos de aprendizaje reutilizables
Autor: Morales Morgado, Erla Mariela, Gómez Aguilar, Diego Alonso, García-Peñalvo, Francisco J.
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES]Hasta el momento para evaluar Objetos de Aprendizaje (OAs) se consideran algunas herramientas con criterios específicos, sin embargo, no se ha promovido una metodología de valoración que considere tanto el valor asignado al OA en sí, como el
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::09f744dc33ddda79030cc0f7d137e710
http://hdl.handle.net/10366/126551
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Semantic spiral timeline como apoyo al e-learning
Autor: Gómez Aguilar, Diego Alonso, Therón-Sánchez, Roberto, García-Peñalvo, Francisco J.
Publikováno v: GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES]En éste artículo se presenta Semantic Spiral Timeline (SST), una herramienta visual interactiva orientada a la exploración y el análisis de información extra académica que se almacena en las actuales plataformas de e-learning. Independiente
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::1d4e959aaa41ae10d008142fd2250617
http://hdl.handle.net/10366/126553
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