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pro vyhledávání: '"Gómez, Jazmín"'
While previous studies have explored multiple constraints affecting women exporters, the effects of intimate partner violence against women (IPVAW) are still unexplored in the literature. Thus, this study aims to probe first whether women owners of m
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https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A90331
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Publikováno v:
Revista Tecno Lógicas; may-ago2024, Vol. 27 Issue 60, p1-19, 19p
Publikováno v:
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; Vol. 17 No. 1 (2022); 119-134
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; Vol. 17 Núm. 1 (2022); 119-134
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; v. 17 n. 1 (2022); 119-134
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; Vol. 17 Núm. 1 (2022); 119-134
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; v. 17 n. 1 (2022); 119-134
This article aims to review the two versions of the realpolitik paradigm to reveal which can be better adapted to explain Non-International Armed Conflicts (NIACs), reshaped since 1989. So, we maintain the hypothesis that the neo version of Waltz’s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::6296ac972cfda03f8a186ba9b54c6fac
https://hdl.handle.net/10654/43594
https://hdl.handle.net/10654/43594
Autor:
Hurtado, Alicia Godoy, Martos, Carmen Liébana, Bartschi, Patrick, Al-Ghanem, Rajab, Bulnes, José Manuel Galicia, Gómez, Jazmín Saldívar
Publikováno v:
Revista Española de Quimioterapia
Akademický článek
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Publikováno v:
Congreso Internacional de Investigacion Academia Journals; 2021, Vol. 13 Issue 10, p1944-1948, 5p
Publikováno v:
Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad; ene-jun2022, Vol. 17 Issue 1, p119-134, 16p
Akademický článek
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Autor:
Barón Gómez, Jazmín Helena
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
El presente proyecto estuvo orientado en el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto en proceso de inclusión, del Instituto Técnico Guaimaral sede Alma Luz Vega Rangel, mediante la implementación del texto ic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4901718d1cadef7766ceca08bf9dd3a7
Autor:
Acevedo Muñoz, Tamara, Daza Gómez, Jazmín, Fernández Baeza, Yessika, Maulén Carrillo, Valentina, Sánchez Sandoval, Esther
Tesis (Profesor de Educación General Básica) El Ministerio de Educación ha dispuesto que el eje de Participación Ciudadana, de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, sea considerada tal y como si se tratase de una nueva asigna
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2990::a6836209fc658db1e0ee1fead7936955
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6739
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6739