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Dissertation/ Thesis

Mapeamento cognitivo da aprendizagem telecolaborativa de professores de ciências e matemática em formação: análise de narrativas tecidas em fóruns de discussão

Autor: Góes, Ubaldo Tonar Teixeira

Publikováno v: Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.

GÓES, Ubaldo Tonar Teixeira. Mapeamento cognitivo da aprendizagem telecolaborativa de professores de ciências e matemática em formação: análise de narrativas tecidas em fóruns de discussão. 2012. 187 f. Dissertação (Mestrado Profissional em

Externí odkaz: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4423

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Formação do educador-coinvestigador, desenvolvimento da coaprendizagem e práticas pedagógicas: convergências entre transdisciplinaridade, aprendizagem, mapeamento cognitivo e tecnologias

Autor: Góes, Ubaldo Tonar Teixeira

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

In the reality of the rapid changes of the 21st century, together with the universe of renewal of pedagogical practices and/or in the development of search, the formation of the Educator coinvestigator must be rethought, under the integration of the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::640b77422206b531acf12209e6b93dc1
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/63245

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Mapping cognitive learning telecollaborative of mathematics and science teachers in training: analysis of narratives woven into discussion forums

Autor: Góes, Ubaldo Tonar Teixeira

Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC

To renew the collaborative teaching practice it is strategic promote the integration of educational technologies and curriculum. To achieve this, is necessary to observe the teacher‟s formation in the areas of science and mathematics, according a p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a40f08fbbc5b88cb83433b7e2a17dcf2
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4423

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