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pro vyhledávání: '"Gênero da atividade"'
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 5, Iss 2, Pp 31-42 (2019)
No presente estudo, buscamos situar nossas discussões no quadro do desenvolvimento conceitual e metodológico da ergonomia da atividade e de sua adoção no campo das investigações sobre o trabalho docente. Inicialmente, tratamos sucintamente das
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7d1bac5a60e478b8e959d0f35e9c6b2
Publikováno v:
Revista Linguagem em Foco; Vol. 5 No. 2 (2013): Linguagem em Foco; 31-42
Revista Linguagem em Foco; v. 5 n. 2 (2013): Linguagem em Foco; 31-42
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Revista Linguagem em Foco; v. 5 n. 2 (2013): Linguagem em Foco; 31-42
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
No presente estudo, buscamos situar nossas discussões no quadro do desenvolvimento conceitual e metodológico da ergonomia da atividade e de sua adoção no campo das investigações sobre o trabalho docente. Inicialmente, tratamos sucintamente das
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eff4ec8231ac76832da766f60739fd8b
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1809
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1809
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 28, Iss 2 (2015)
Com o objetivo de compreendermos até que ponto determinadas ações articuladas a cursos de formação contínua de pro-fessores de LP contribuem para abrir espaços de desenvolvimento no sentido da eficiência que Clot e Faita (2000) denominam como
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b806b978b9e74306ab07404a13ac5d1c
Publikováno v:
Educação, Ciência e Cultura; v. 22, n. 2 (2017); p. 147-161
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
This study investigates the language in a work situation, proposing to observe the gender class with the actions that govern it. Based on this, we will seek to answer the following question: how does the genre of teacher’s learner activity is chara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::79d6e658d1a1fd280436ae933c98b283
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/3676
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/3676
Autor:
Faïta,Daniel, Vieira,Marcos
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 19, Iss 1, Pp 123-154 (2003)
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 123-154, Published: 2003
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.19 n.1 2003
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 123-154, Published: 2003
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.19 n.1 2003
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
We have studied and developed a methodological procedure, named cruised auto confrontation, in order to analyze work situations, with the purpose of recovering the process of production, through the understanding of the activity purpose itself. The p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::229cb030c6d301a7f7ce08b4871f4dc3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502003000100005
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502003000100005
Autor:
Nascimento, Elvira Lopes1 elopes@sercomtel.com.br
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. Oct-Dec2012, Vol. 9 Issue 4, p317-332. 16p.
Autor:
Lisbôa da Conceição, Cristiane1 cristianelisboa@gmail.com, Osorio da Silva, Claudia2 claudia.osorio.uff@gmail.com
Publikováno v:
Laboreal. 2024, Vol. 20 Issue 1, p38-75. 38p.
Autor:
Nascimento, Adelaide1 adelaide.nascimento@lecnam.net, Probst, Isabelle2 isabelle.probst@hesav.ch, Lacomblez, Marianne3 lacomb@fpce.up.pt, Jackson Filho, José Marçal4 jose.jackson@fundacentro.gov.br, Garrigou, Alain5 alain.garrigou@u-bordeaux.fr, Roberto Novaes, José6 roberto.novaes.beto@gmail.com^
Publikováno v:
Laboreal. 2023, Vol. 19 Issue 1, p1-21. 21p.
Autor:
SOARES AZEVEDO, JORDANO1,2 jordanosoares@yahoo.com.br
Publikováno v:
Meritum: Revista de Direito da Universidade FUMEC. 2021 Special Issue, Vol. 16, p8-30. 23p.
Autor:
Magalhães, Elisandra Maria1 elisandra.magalhaes@ufc.br, Faïta, Daniel2 danielfaita13@gmail.com
Publikováno v:
Laboreal. Dec2020, Vol. 16 Issue 2, p1-23. 23p.