Zobrazeno 1 - 10
of 131
pro vyhledávání: '"GÜROL, Mehmet"'
Publikováno v:
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi / Ulakbilge - International Journal of Social Sciences. 9(59):525-542
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=976942
Autor:
KORUKLUOĞLU, Pınar, GÜROL, Mehmet
Publikováno v:
Journal of National Education / Millî Eğitim Dergisi; Autumn2023, Vol. 52 Issue 240, p2553-2586, 34p
Autor:
MUTLUER, Özgül, GÜROL, Mehmet
Publikováno v:
Trakya Journal of Education; Sep2022, Vol. 12 Issue 3, p1859-1882, 24p
Publikováno v:
Volume: 78, Issue: 2 121-140
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
3-6 yaş aralığı okul öncesi eğitim dönemini kapsayan ve özellikle çocukların sosyal, kişilik ve zekâ gelişimlerinde kritik bir evredir. Bu dönemde dezavantajlı çocukların nitelikli eğitime erişilebilir olması gelişimleri açısı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::55edd265dfbef54109dc95f8435ad179
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231904
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231904
Publikováno v:
Volume: 78, Issue: 2 51-63
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada, ARCS Motivasyon Modeli’ne uygun olarak tasarlanmış Çocuk Edebiyatı derslerinin ön lisans öğrencilerinin gelişimlerine, performanslarına ve e-öğrenmeye hazır bulunuşluklarına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c1b7111fd018bc52c07b14f9dc2a589b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231813
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231813
Autor:
Gürol, Mehmet, Kerimgil, Seda
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 9:929-932
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; Dec2022, Vol. 7 Issue 2, p121-140, 20p
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; Dec2022, Vol. 7 Issue 2, p51-63, 13p
Autor:
ÖNCE, Elif Büşra, GÜROL, Mehmet
Publikováno v:
Issue: 10 412-441
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
In this study, ARCS Motivation Model enriched with Cooperative Learning was applied to increase the English learning motivation of university prep students. The effect of this model administered in English teaching on English learning motivation was
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3bd0b4ee8c5e72117745fcd279c78c30
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ibad/issue/60114/881599
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ibad/issue/60114/881599
Sekizinci Sınıf Türkçe Öğretim Programı (2018)’nın 21. Yüzyıl Becerileri Açısından Değerlendirilmesi
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 20-35
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu çalışmanın amacı, yenilenen Türkçe öğretimprogramın (2018)’ın 8.sınıf kazanımlarını, ders metinleri ve etkinliklerini 21.yüzyılbecerileri açısından değerlendirmektir. Bu amaç doğrultusunda Türkçe öğretim programı ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e1e2a6cb0f4694697dd7eac2b3f64228
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/51093/607971
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/51093/607971