Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"GÜNAL, Hasan"'
Autor:
KAYA, Ramazan1 ramco@atauni.edu.tr, GÜNAL, Hasan2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Spring2022, Vol. 51 Issue 1, p340-366. 27p.
Autor:
GÜNAL, Hasan, KAYA, Ramazan
Publikováno v:
Turkish History Education Journal (TUHED); Oct2023, Vol. 12 Issue 2, p136-156, 42p
Publikováno v:
Asia Minor Studies. (05):88-102
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=684072
Autor:
KAYA, Ramazan, GÜNAL, Hasan
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 1 340-366
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
Bu araştırmanın amacı; tarih bölümü öğrencilerinin, tarihin nasıl yazıldığını bilmenin önemine yönelik farkındalıklarını ortaya koymaktır. Araştırma nitel metodoloji kapsamında temel nitel araştırma deseniyle yürütülmü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7b1330849c3ed9b3f44770d9e83ed966
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/69594/1024209
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/69594/1024209
Publikováno v:
Engineer & the Machinery Magazine / Mühendis ve Makina. Feb2010, Issue 601, p10-20. 11p. 8 Color Photographs, 2 Black and White Photographs, 10 Diagrams, 1 Chart, 7 Graphs.
Autor:
Günal, Hasan
Nitel bir yaklaşımın benimsendiği bu araştırmada, tarih öğretmenlerinin tartışmalı ve hassas konularla ilgili görüş ve uygulamaları belirlenmek istenmiştir. Veri toplama aracı olarak açık uçlu anket, yarı yapılandırılmış gö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::bacf3e5489c29f74c59b24dbba95156e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/56591
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/56591
Publikováno v:
Volume: 2013, Issue: XVI
Tarih Okulu Dergisi
Tarih Okulu Dergisi
This study aims to determine the applicability of contemporary history teaching taking stand from the views of history teachers in the sample of Erzurum. To this end, it was targeted to present the training of teachers about curriculum, their views a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5314b3670e01cbb0feb31fea164f4281
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usakjhs/issue/13535/163849
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usakjhs/issue/13535/163849
Autor:
GÜNAL, Hasan
Publikováno v:
Turkish History Education Journal (TUHED); Fall2018, Vol. 7 Issue 2, p414-442, 29p
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 2 205-218
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırmada, tarih öğretmenlerinin harita kullanımı ile ilgili görüşleri ve kendilerini bu açıdan ne kadar yeterli gördükleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırmada tarih öğretmenlerinin büyük bir kısmının lisans
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::55e4d865c4c24af9cc338fb6fb740ec9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunisosbil/issue/2828/38333
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunisosbil/issue/2828/38333
Autor:
Günal, Hasan
ÖZET Yapılan bu araştırmayla, 2008-2009 eğitim-öğretim yılından itibaren ülkemizokullarının tarih ders programlarında uygulanmaya başlanan yapılandırmacı eğitimanlayışı ile ilgili tarih öğretmenlerinin görüşleri belirlenmeye
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::000cb69867d0dd91bcdf9343441c5e1e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/57181
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/57181