Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"GÜLTEKİN, Selcen"'
Autor:
BAYSAL, Hülya, GÜLTEKİN, Selcen
Publikováno v:
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics Education; ara2023, Vol. 17 Issue 2, p909-929, 20p
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 1 504-527
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Günümüzde iklim değişikliğinin yarattığı görünür sonuçlar çevre konularının her alanda önceliklendirilmesine neden olmaktadır. 12 yıllık zorunlu eğitimde kullanılmak üzere hazırlanan öğretim programlarında çevre kazanımla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4541993512b32c3a491dfb9300bab62f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/702537
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/702537
Autor:
GÜLTEKİN, Selcen, GÜRER, Gülten Türkan
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 49-64
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
Bu çalışmada formasyon öğretmen adaylarının akademik ertelemedavranışları ve akademik özyeterlik düzeyleri arasında ilişkilerin olupolmadığı, cinsiyet ve okudukları bölümlere göre her iki değişken açısındananlamlı farklıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4e79b0a70c4507590a655b87ebd6d12c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijce/issue/38078/435323
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijce/issue/38078/435323
Publikováno v:
Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics Education; 2020, Vol. 14 Issue 1, p504-527, 24p
Autor:
Gültekin, Selcen
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Bu çalışmanın amacı, eleştirel düşünmeye dayalı geliştirilen öğretim ilke ve yöntemleri dersinin; öğrencilerin öğrenme düzeylerine, üstb
Bu çalışmanın amacı, eleştirel düşünmeye dayalı geliştirilen öğretim ilke ve yöntemleri dersinin; öğrencilerin öğrenme düzeylerine, üstb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1880e7744dcbe97f57dbcbcaf14595b
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63045
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63045
Autor:
Osmanoğlu, Cemil1 osmanoglu@erciyes.edu.tr, Tuna, Afra Nur2 tunaafranur@gmail.com
Publikováno v:
Atebe. haz2024, Issue 11, p1-30. 30p.
Autor:
Baysal, Hülya
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Bu araştırmanın amacı, altıncı sınıf İngilizce dersi "Yummy Breakfast" ünitesinde kavram karikatürleri kullanımının öğrenci başarısına, k
Bu araştırmanın amacı, altıncı sınıf İngilizce dersi "Yummy Breakfast" ünitesinde kavram karikatürleri kullanımının öğrenci başarısına, k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7305f86348e785651fee44c1bcaa314d
https://hdl.handle.net/20.500.12462/10963
https://hdl.handle.net/20.500.12462/10963