O enfoque ciência, tecnologia e sociedade e a metodologia da aprendizagem baseada em problemas: um ensaio sobre as possibilidades para a promoção da educação científica na Educação Básica

Autor: Furtado, Leandro dos Santos, Peixoto de Brito, Licurgo, Pimentel Carneiro de Almeida, Ana Cristina

Publikováno v: Qualitative Research Journal ; Vol. 9 No. 20 (2021): Educação Tecnológica; 220-249
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 9 n. 20 (2021): Educação Tecnológica; 220-249
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ

Current society is constantly impacted by numerous scientific and technological activities that need to be problematized, understood and resolved. [...]. This article aimes to identify and analyze the interlocution between the STS focus and the PBL,

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