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pro vyhledávání: '"Furlan, Luis Alberto"'
Publikováno v:
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, Vol 6, Iss 3, Pp 31-39 (2014)
Test anxiety (TA) and academic procrastination (AP), are motives of counsulting frequentlly asociated with another mental simpthoms. To estimate more accurately this commorbidity, 219 students of the National University of Cordoba, completed inventor
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https://doaj.org/article/cdba268ca9e34c2e9dbdc4083198b5f3
Autor:
FURLAN, LUIS ALBERTO1
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología. ene-jun2013, Vol. 22 Issue 1, p75-89. 15p.
Autor:
Furlan, Luis Alberto1 luisfurlan@hotmail.com, Manero, Marta Veronica2
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. oct-dic2005, Vol. 10 Issue 27, p1191-1199. 9p.
Autor:
Furlan, Luis Alberto
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Se evaluó la efectividad de un programa para disminuir la ansiedad ante los exámenes, la procrastinación académica e incrementar la autoeficacia regulatoria, con 19 estudiantes universitarios de Argentina. El programa estimula el automonitoreo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9bd5dbc42a8233faaa14c2824c2cb86f
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/33660
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/33660
Autor:
Furlan, Luis Alberto
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 75-89, Published: JAN 2013
Se evaluó la efectividad de un programa para disminuir la ansiedad ante los exámenes, la procrastinación académica e incrementar la autoeficacia regulatoria, con 19 estudiantes universitarios de Argentina. El programa estimula el automonitoreo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::70159b8c518053bbf4cad6c1ba819ccd
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692013000100006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692013000100006&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Universitas Psychologica, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 177-186, Published: MAR 2012
En el presente estudio se analizaron las propiedades psicométricas de la versión en español del Inventario Alemán de Ansiedad ante Exámenes (GTAI-AR) en universitarios argentinos. Se realizó un análisis factorial exploratorio y otro confirmato
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::2049f87ba70af4c05b9806317888ec4c
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672012000100014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672012000100014&lng=en&tlng=en
Autor:
Piemontesi, Sebastián Eduardo, Heredia, Daniel Esteban, Furlan, Luis Alberto, Sánchez Rosas, Javier, Martínez, Milagros
Los estudios sobre las relaciones entre el afrontamiento y la ansiedad ante exámenes han brindado generalmente resultados dispares. Con el fin de contribuir a clarificar dichas relaciones, en el presente trabajo se exploraron las diferencias respect
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