Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Funda ERDOĞDU"'
Autor:
Funda ERDOĞDU, Özge AYDIN ŞENGÜL
Publikováno v:
Journal of Learning and Teaching in Digital Age, Vol 8, Iss 2, Pp 245-256 (2023)
This study aimed to determine the opinions of science teacher candidates about their experiences in the process by examining the effect of using Instagram in online learning environments on the sense of community. The study involved 41 teacher candid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cb6d57ec8064463b6aeb1b9c22c4960
Autor:
Funda Erdoğdu, Ayşe Derya Eskimen
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Iss 44, Pp 329-354 (2020)
Bu araştırma, öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) kullanımı ve eleştirel okumaya ilişkin öz yeterlilik düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada hem nicel hem de nitel yöntemler kullanılmıştır.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50cce38b0ceb44cea14ff121e5c9cbfa
Publikováno v:
Journal of Learning and Teaching in Digital Age.
In this study, it was aimed to examine the effects of using Web 2.0 tools in environmental education on the attitudes of preschool children towards the environment. The research used a combination of quantitative and qualitative data. Quantitative da
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6cd58122a2f9fc1fcad958be8024bf42
https://doi.org/10.53850/joltida.1173679
https://doi.org/10.53850/joltida.1173679
Autor:
Funda Erdoğdu, Özge Aydin Şengül
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 129-159
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Araştırmanın amacı, akran dönütü desteği ile kavram öğretimi için tasarlanan dijital öğretim materyallerinin öğretmen adaylarının problem çözme becerilerine ve bilgi-iletişim teknolojisi yeterlilik algılarına etkisinin belirlenm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5505c6577831e42fe76c0598cb48ad04
https://doi.org/10.17943/etku.791024
https://doi.org/10.17943/etku.791024
Autor:
Ayşe Derya Eskimen, Funda Erdoğdu
Publikováno v:
Issue: 44 329-354
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Bu araştırma, öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) kullanımı ve eleştirel okumaya ilişkin öz yeterlilik düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada hem nicel hem de nitel yöntemler kullanılmıştır.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea7a35a87b902df896ad32827a71fc6d
https://doi.org/10.21497/sefad.845426
https://doi.org/10.21497/sefad.845426
Autor:
Funda Erdoğdu
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 549-576
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Bu arastirma, uyarlanabilir motivasyon stratejileri kullanmanin ogrencilerinmotivasyonlarina ve basarilarina etkisini incelemek amaciyla gerceklestirilmistir.Arastirma, 2x2’lik faktoriyel desene uygun olarak planlanip, gerceklestirilmistir.Calisma,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f6894d5cd5f789cd0ed134a6eb17a26
https://doi.org/10.17943/etku.717512
https://doi.org/10.17943/etku.717512
Publikováno v:
International Journal of Technology in Education and Science. 4:144-159
This study attempts to explore for different profiles of information seeking behaviors on Facebook and to analyze whether or not personality, time management, gender and Facebook use are viable differentiating students based on the their profiles. Th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::974bd0a21ddeca422f946159c572b25f
https://doi.org/10.46328/ijtes.v4i2.87
https://doi.org/10.46328/ijtes.v4i2.87
Autor:
Özge AYDIN ŞENGÜL, Funda ERDOĞDU
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 1-37
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Bu çalışmada Instagram’ı kullanarak öz düzenleme süreçlerini destekleyen etkinliklerle öğretmen adaylarının üç etkileşim türünde (öğrenci-içerik etkileşimi, öğretmen-öğrenci etkileşimi, öğrenci-öğrenci etkileşimi) çe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09a1d5ea3d2a205a1634d520b5602f53
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/70450/1134954
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/70450/1134954
Autor:
Funda Erdoğdu, Ayşe Derya Eskimen
Bu çalışmanın amacı, Web 2.0 araçlarından Wattpad uygulamasında çocuk kitabı hazırlama deneyiminin okul öncesi öğretmen adaylarının okuma ve yazmaya yönelik tutumlarını ve bilgi-iletişim teknolojilerine yönelik yeterlilik algıla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1e07af768cf88950c79d5129cdd634f
https://hdl.handle.net/20.500.12438/8720
https://hdl.handle.net/20.500.12438/8720
Autor:
Dursun, Murat1, Arun, Funda Erdoğdu1, Gültekin, Yücel2 drycl68@hotmail.com, Toprak, Şükrü Salih3
Publikováno v:
Journal of Clinical & Experimental Investigations. 2015, Vol. 6 Issue 2, p186-188. 3p.