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pro vyhledávání: '"Funciones matemáticas"'
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 49, Pp 35-49 (2023)
El presente estudio surge ante la necesidad de innovar en educación universitaria mediante el trabajo interdisciplinario de dos profesoras: una de matemática y otra de bibliotecología con la implementación de una estrategia didáctica en el curso
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https://doaj.org/article/61ff899d9e1f4fa8acd224eff7ae6323
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
En este trabajo se presenta el diseño, la planificación y una breve descripción de la implementación piloto de la propuesta de un Recorrido de Estudio e Investigación, en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico. Esto es parte de u
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https://doaj.org/article/d8dff76639cd4f1a9db50b64b2f615ff
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 35 (2023)
Este trabajo se propone relevar la opinión de 36 profesores de matemática en servicio y su interés por utilizar el Recurso Educativo Digital (RED) Função Resgate. Este recurso adopta la modalidad de un juego para enseñar funciones matemáticas
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https://doaj.org/article/68d76d5960c24e178aae4e44ccc04c33
Autor:
Mariana Gubaro
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 33 (2023)
En el contexto de la pandemia de Covid-19, con la suspensión de clases presenciales en el Nivel Medio, se diseñó una secuencia didáctica mediada tecnológicamente para la Asignatura Matemática de 4° Año. Desde la planificación y el análisis
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https://doaj.org/article/7bec29613d1342c58319959e44f3b4eb
Publikováno v:
Revista Órbita Pedagógica, Vol 6, Iss 4, Pp 57-78 (2019)
El objetivo del presente artículo es presentar una propuesta de análisis tecnodidáctico-matemático para la integración del software interactivo Geogebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones matemáticas. Mediante la aplicaci
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https://doaj.org/article/86eaa536f22b43cf9b8343cd4d0d2c6a
Publikováno v:
Revista de la Unión Matemática Argentina. 2023. 64 (2)
Radial basis functions (RBFs) have been gaining popularity recently in the development of methods for solving partial differential equations (PDEs) numerically. These functions have become an extremely effective tool for interpolation on scattered no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::703c4f8a9259523355fc77881b59fc48
https://doi.org/10.33044/revuma.2901
https://doi.org/10.33044/revuma.2901
Autor:
Melecio Paragua-Morales, Carlos A. Paragua-Macuri, Melissa G. Paragua-Macuri, Liz A. Norberto-Chávez
Publikováno v:
Investigación Valdizana, Vol 15, Iss 1 (2021)
La finalidad del estudio fue probar la efectividad de la aplicación de la primera y segunda derivada para analizar las funciones matemáticas en los futuros docentes de Matemática y Física de la UNHEVAL; para ello, se hizo un estudio de tipo causa
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https://doaj.org/article/ac639da13db048ebb88ff00e4ec91838
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Iss 36 (2020)
Esta investigación tiene como finalidad, obtener suficientes juicios de valor para el diseño de un Modelo Didáctico en el cual se incluyan las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, como un elemento dinamizador y potenciador del apre
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https://doaj.org/article/ecdd1cd6f45e48329be10690f6853ea1
Autor:
Moya Lázaro, Nancy Rosa
El objetivo de esta tesis es analizar los diferentes Registros de Representación Semiótica, formación, tratamientos y conversiones en la actividad matemática que se desarrolla en torno a los límites de funciones en un curso universitario. Para e
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/25523
Autor:
Bellido Rojas, Irma Leonor
Distintas investigaciones han analizado la relación entre la comprensión y el uso de los diferentes registros de representación cuando se trata de representar un objeto matemático, evidenciando que algunos de ellos son predominantes respecto a ot
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/26531