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Publikováno v:
Biblioteca de Teses e Dissertações da UFCGUniversidade Federal de Campina GrandeUFCG.
Submitted by Emanuel Varela Cardoso (emanuel.varela@ufcg.edu.br) on 2018-11-12T17:19:37Z No. of bitstreams: 1 CARLOS ANDRÉ CARNEIRO DE OLIVEIRA – DISSERTAÇÃO (PPGMat) 2014.pdf: 2129969 bytes, checksum: 19715b30880dbcde6347a169b0fdbdec (MD5)
Externí odkaz:
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2169
Autor:
Marques Fernandes, Milton1 miltonmf@gmail.com, Luis Sousa, Francisco2, Martins Silva, Jeferson Pereira3, França Araújo, Emanuel3, de Moura Fernandes, Márcia Rodrigues3, Abrahão Nóbrega, Rafaela Simão4
Publikováno v:
Revista de Ciencias Agroveterinarias. 2019, Vol. 18 Issue 1, p47-58. 12p.
Autor:
Martins Silva, Jeferson Pereira1 (AUTHOR) jefersonsb09@hotmail.com, Dias Cabacinha, Christian2 (AUTHOR), Leandra Assis, Adriana3 (AUTHOR), Campos Monteiro, Thiago3 (AUTHOR), Araújo Júnior, Carlos Alberto2 (AUTHOR), Dourado Maia, Renato2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Brazilian Journal of Forest Research / Pesquisa Florestal Brasileira. 2018, Vol. 38, p1-10. 10p. 5 Charts, 2 Graphs.
Autor:
Furtado Campos, Bráulio Pizziôlo1, da Silva, Gilson Fernandes2, Breda Binoti, Daniel Henrique3 danielhbbinoti@gmail.com, de Mendonça, Adriano Ribeiro2, Leite, Helio Garcia3
Publikováno v:
Brazilian Journal of Forest Research / Pesquisa Florestal Brasileira. oct-dic2016, Vol. 36 Issue 88, p375-385. 11p.
Autor:
Portugal, Rodrigo S.
As teorias e técnicas geofísicas usualmente são descritas por meio de leis e equações matemáticas. Este livro tem como objetivo principal o provimento de uma fundamentação matemática aos estudantes de geofísica, geoengenharia, geologia, ent
Por mais de vinte anos,'História da Matemática'tem sido texto de referência para aqueles que querem aprender sobre a fascinante história da relação da humanidade com números, formas e padrões. Esta edição revisada apresenta uma cobertura at
Autor:
Gládis Bortoli
Uma abordagem histórica no ensino da trigonometria apresenta algumas estratégias de ensino que visam a contribuir para que os alunos percebam a necessidade e a aplicabilidade dessa área do conhecimento. As autoras buscam explicitar, por meio de um