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Publikováno v:
Uniciencia, Vol 34, Iss 1, Pp 20-31 (2020)
El objetivo de este trabajo fue contestar la pregunta de investigación: ¿Cómo se integran las pruebas de usabilidad remota con Programación eXtrema? La metodología utilizada fue la revisión de literatura, a través del proceso de búsqueda, sel
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https://doaj.org/article/1976381a59aa4b79aa6fb5eb1561cb8f
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 32, Iss 1, Pp 118-133 (2018)
Los planes de estudio de ciencias de la computación y carreras afines evidencian una brecha importante en torno a la temática de estimación de costos de proyectos de software. En general, en los modelos curriculares relacionados con el desarrollo
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https://doaj.org/article/2eb496d2231e41efbfc765c0b3e116ce
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 3, Pp 1-14 (2017)
Este artículo tiene el objetivo de presentar una revisión bibliográfica efectuada para verificar el uso actual del grado académico de “licenciatura”. En el alcance de estudio existe una discusión respecto a la pertinencia de la continuidad d
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https://doaj.org/article/8a8e95e4bf114ed4865fd05067d43c27
Autor:
Fulvio Lizano-Madriz, Gabriela Garita-González, Rita Cortés-Chavarría, Johnny Villalobos-Murillo
Publikováno v:
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 12:239-257
Fenómenos contemporáneos tales como la masificación de la Universidad han incrementado su atención en problemas de corte económico y social. La educación en carreras de computación e informática no escapa a esta realidad y propuestas modernas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0911fb7e41efb6649d1fc3a84b78e35
https://doi.org/10.22458/caes.v12i2.3661
https://doi.org/10.22458/caes.v12i2.3661
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 6:103-114
Las metodologías para el desarrollo de videojuegos serios es un tema sumamente nuevo, como consecuencia de esto se ha dado pie a la improvisación y a una falta de estandarización a la hora en que estos son desarrollados, por esta razón se decidi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdd74ba35571edc4c7ced5fb899c499f
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.55
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.55
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 34, Iss 1, Pp 20-31 (2020)
Revista UNICIENCIA vol.34 no.1 20-31 2020
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista UNICIENCIA vol.34 no.1 20-31 2020
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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El objetivo de este trabajo fue contestar la pregunta de investigación: ¿Cómo se integran las pruebas de usabilidad remota con Programación eXtrema? La metodología utilizada fue la revisión de literatura, a través del proceso de búsqueda, sel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ec1f2154a82422622d1ce97fda6fdcc
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/11765
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/11765
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC vol.6 no.103-114 2019
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Las metodologías para el desarrollo de videojuegos serios es un tema sumamente nuevo, como consecuencia de esto se ha dado pie a la improvisación y a una falta de estandarización a la hora en que estos son desarrollados, por esta razón se decidi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c36fdbeab09d8e39686d3b49b59b03f
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.85
https://doi.org/10.32671/terc.v6i1.85
Publikováno v:
EPiC Series in Computing vol.64 78–87 2019
Repositorio UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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Universidad Nacional de Costa Rica
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Financial metrics are necessary to inform decisions about the beginning or continuity of a software development project to justify investments. This research discuses initial ROI (Return on Investment) estimates in a software project using Scrum and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1af486536aa37e971213e1fa15e76a4d
https://doi.org/10.29007/nqq6
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Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 66-79, Published: DEC 2017
Revista Electrónica Educare; Vol 21 No 3 (2017): Educare Electronic Journal (September-December); 1-14
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-14
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-14
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 3, Pp 1-14 (2017)
Revista Electrónica Educare; Vol 21 No 3 (2017): Educare Electronic Journal (September-December); 1-14
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-14
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 3 (2017): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-14
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Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 3, Pp 1-14 (2017)
Resumen Este artículo tiene el objetivo de presentar una revisión bibliográfica efectuada para verificar el uso actual del grado académico de “licenciatura”. En el alcance de estudio existe una discusión respecto a la pertinencia de la conti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b00a3d1333aa0d37aec72d5a43d699c2
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582017000300066&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582017000300066&lng=en&tlng=en
