Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Fujii, Shiho"'
Autor:
Fujii, Shiho, Itou, Keiko
This study aimed to examine support methods that teachers can provide when practicing caring education for home economics in junior high schools. A teacher planned and executed a project in which a student solved a life problem. The goal was to under
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4846862e46e03837c30ae74d78c86c28
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053374
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053374
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
数理解析研究所講究録. 2142:100-107
Autor:
Fukazawa, Seiji, Matsuura, Taketo, Matsumiya, Nagako, Watanabe, Takumi, Ito, Kenshiro, Enohara, Akari, Komatsu, Yukiho, Fukuda, Rintaro, Fujii, Shiho, Miyashima, Yuki, Yashima, Emi, Watanabe, Shingo
This paper reports on the overseas teaching practicum in the U.S., which was supposed to be the 12th time this year. Eight students joined this year’s program and they prepared for the practicum in the U.S. They met regularly to discuss the lesson
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b73dcf9d582c8fc599a2e078a408d10e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00047512
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00047512
Autor:
Fujii, Shiho
Publikováno v:
広島大学附属三原学校園研究紀要. 5:225-232
家族は,自分自身の根幹をなす大切な存在であることはいうまでもない。しかし,生徒のプライバシーへの配慮から「家庭科で家族をどう教えるか」という問いは家庭科教師なら誰もが
本研究は,中学校2年生の家庭科における「私たちの成長と家族 幼児とのふれあい」という題材名の授業において,課題を自ら解決する学習が可能なアクティブ・ラーニングを用いて、
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0653ddb803fdd2227f1797cd6bde4207
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00043400
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00043400
Autor:
Fujii, Shiho
本研究の目的は,本学校園が文部科学省の研究開発として行っている新領域「希望(のぞみ)」の最終期中学校2年生の「働くことの意味」という単元において,身につけさせたい資質・
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::768f4d246c3571e43d342d088c69390e
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00043083
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00043083
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 42:223-228
本研究の目的は,ヒト,モノ,コトとかかわりながら生きている私たちに生起する生活課題を問い直すことのできるジレンマ教材を開発し,それを用いた授業を実践し,教材の内容構成や指導
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 41:205-212
新しい中学校学習指導要領技術・家庭 家庭分野においては,「幼児とのふれあい体験を重視すること」が明記され,実践的・体験的な学習活動を重視することが求められている。それに伴
Autor:
Kondo, Koji, Fujii, Shiho, Ohta, Asuka, Oka, Soyo, Nagata, Kenta, Tanaka, Hirokazu, Yokota, Mahito
After decades of anticipation, Alfred is proud to release the officially licensed, collectible sheet music companion folios to the Super Mario Bros.™ video game series. The 34 arrangements in this intermediate-advanced piano edition are note-for-n